科目

國     文

每週授課時數:   7   小時

學期學分數： 7   學分

班級

三年級 普高   科

ˇ部定o校訂/ˇ必修o選修

編表教師：連艾寧    老師

教科書

書名:                                

高中國文

冊別:

六

出版書局:

翰林

編者:

宋隆發

週

日期

學校

章

節

教學內容

起訖

內容

批改

積分簿

登錄時間

次

月

日

重要行事

(課)

(課程大綱)

頁數

題次

次數

1

2

23
29

2/24(一)下午召開第1次教學研究會

2/25(二)註冊/開學典禮

2/26(三)正式上課

2/28(五)和平紀念日放假

一

莊子選

2

3

1
7

3/6(五)晚上學期補考
3/7(六)上午召開第1次校務會議

一

莊子選

3

3

8
14

二

給我一個解釋

4

3

15
21

早自習開始

三

曲選

5

3

22
28

3/26(四).3/27(五)高三(升)第3次模擬考

3/28 (六)園遊會

四

臺灣古典詩選

6

3

4

29
4

4/02(四)兒童節補假

4/03(五)民族掃墓節補假

4/04(六)兒童節.掃墓節放假

五

陽關雪

7

4

5
11

4/6(一)~4/8(三)普通高中第1次段考

五

陽關雪

8

4

12
18

4/13(一).4/14(二)職科高三模擬考

4/16(四).4/17(五)普高高三指考模擬考

六

雁門關外

9

4

19
25

4/21(二).4/22(三)承辦國中技藝競賽(暫定)

4/25(六)假日重修班開始

七

過秦論

10

4
5

26
2

5/02(六)統測第1天

七

過秦論

11

5

3
9

5/03(日)統測第2天

九

正氣歌

12

5

10
16

十一

溫州街到溫州街

13

5

17

23

5/20(三)~5/22(五)職科期中測驗.高三學期測驗
5/22(五)第2次教務學務聯席會議

5/22(五)創意教學

十一

高一高二期中測驗

高三學期測驗

溫州街到溫州街

14

5

24

30

5/25(一) ~5/29(五)高三進路輔導週

高三課程總複習

15

5
6

31

6

第2次教研會週

高三課程總複習

16

6

7

13

高三課程總複習

17

6

14

20

早自習結束

6/17(三)畢業典禮

6/20(六)補行6/26(五)課程

高三課程總複習

18

6

21
27

6/25(四)端午節放假
6/26(五)端午節調整放假

19

6
7

28
4

7/3(五)職科高一高二期末測驗7/4 (六)代辦電腦基金會技能檢定

20

7

5

11

21

7

12

18

7/13(一).7/14(二)職科高一高二期末測驗

7/14(二)休業式7/15(三)第3次教務學務聯席會議

高一高二期末測驗

本學期實際授課時數

本學期應繳批閱作業次數

抽查作業次數

7

教學目標

1.提升語文應用能力：藉由閱讀範文，培養閱讀興趣及寫作能力。

2.加強文學涵養：詳解範文進而延伸學習，陶冶情意及人格。

3.涵化人文思想：以現代社會、人文角度重構古典，賦予文學新思維。

課程大綱

翰林第六冊國文課本

翰林附語練

國文基礎評量A卷

搶救國文大作戰

5.複習卷

教學方法

▓1.講述教學法

□ 4.協同教學法

▓ 7.問答教學法

▓ 2.練習教學法

▓ 5討論教學法

□ 8.角色扮演教學法

□ 3.示範教學法

▓ 6.發表教學法

□ 9.其他_____________

資訊科技媒體運用

□      1.電腦輔助教學：

使用單元名稱－_1.莊子選、5.陽關雪、11.溫州街到溫州街

□      2.媒體輔助教學：

(1)使用工具－□ 1.教具 □ 2.掛圖 □ 3.圖儀 □ 4.實物▓5.影帶 □ 6.模型 □ 7.其他______________

(2)使用單元名稱－1.莊子選、5.陽關雪、11.溫州街到溫州街

教學活動設計內容概述

一、結合時事，引導學生思考與課文相關之重要議題

二、介紹作家之地位與成就      三、重要國學及文化常識之分析

四、文本主旨思想揭示          五、解析文本段落架構

六、講解文意及文法、詞語意涵  七、設計相關之作業單及課程補充講義

八、課後複習、測驗            九、加強複習語文基本表達能力範圍

評量方式

▓1.紙筆測驗

▓ 4.作業、報告

□ 7.校外學習

▓ 2口頭報告、問答

▓ 5資料蒐集整理

▓ 8.實踐（學習態度）

□ 3.實作

□ 6.自我評量、同儕互評

□ 9.其他_____________

評量標準：評量標準：

平時成績：第一次段考前平時成績各佔25%；學期測驗佔25%

  (含平時考、作文、語文能力測驗、其他作業、學習態度、上課表現、特別加分)

2.段考成績:第一次段考各佔25%、學期測驗佔25%

學生準備事項

一、了解範文之國學常識及文學意涵，加強複習及延伸閱讀。

二、上課要詳細筆記，勤於答問，勤於反思。

三、善用學校圖書館資源，多閱讀優良之書籍、報紙、期刊。

四、蒐集、閱讀相關佳作，並勤於寫作。

家長配合事項

一、協助檢查學生課本、筆記，注意其作業表現及學習成績，並適予督促、鼓勵。

二、協助學生培養良好之作習及自學之能力。

三、學生閱讀優良書報，安排藝文活動。

備註