一. 班級經營理念
1. 班級榮譽與個人成就表現同樣重要:期望每個學生都能培養出主動學習的能力和興趣,心志單純,熱愛生活,具有人文關懷和反省意識。
能在追求團體榮譽中,建立自尊、尊人、自知、自信、自制的優良品性。
2. 在班級分工中,習得群體服務的能力和熱忱,進而將關懷觸角伸展到自己的生活環境和社會。
3. 在各項學習活動中,激發潛能,培養能力,肯定自己,了解學習的快樂及意義,為日後升學、就業,奠定良好基礎。
4. 推行學校三三三政策:三心-關心、耐心、愛心,三嚴-嚴管、嚴教、嚴考,三特色:一證多照、儀態端莊、三守(守時、守信、守法),也期望同學間能以禮相待、敦品勵學。
5. 培養學生自學之能力:試行【我的學習記錄】,期望孩子能學會訂定複習進度,並進而督促自己確實達到學習目標。
6. 涵化人文能力:融合語文教材及品德教育,每天皆要求同學要成預定之閱讀資料,相信循序漸進必有所得。