臺北市私立育達高職日間部105學年度第1學期教學及作業進度表
105年8月 21日
科目 | 餐旅服務實務Ⅰ | 每週授課時數:2小時 | 學期學分數:2學分 | ||||||||||
班級 | 三年級觀光事業.餐飲管理 科(部) | □部定■校訂及□必修■選修 | 編表教師: 魏名秀 老師 | ||||||||||
教科書 | 書名: | 餐旅服務總複習 | 冊別: | 全一冊 | 出版書局: | 新文京編者: 廖翊合等 | |||||||
週 | 日期 | 學 校 | 章 | 節 | 教 學 內 容 | 起訖 | 內容 | 批改 | 積分簿 登錄時間 | ||||
次 | 月 | 日 | 重 要 行 事 | (課) | ( 課 程 大 綱 ) | 頁數 | 題次 | 次數 | |||||
準備 | 8 | 14-20 |
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| 課程預備 |
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準備 | 8 | 21-27 |
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| 課程預備 |
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1 | 8 9 | 28-3 | 8/29(一)召開第1次教學研究會。 8/30(二)註冊。 9/1(四)正式上課。 | 1 | 1-2 | 1-1 餐飲商品介紹 1-2 基本服務禮儀及儀態訓練 | 1-11 |
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2 | 9 | 4-10 | 9/10(六)中秋節調整上班 | 1 | 3 | 1-3 餐飲從業人員的工作職責 | 11-24 |
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3 | 9 | 11-17 | 9/15(四)中秋節 9/16(五)中秋節調整放假 | 2 | 1-2 | 2-1 餐廳設備的介紹 2-2 餐廳器具的介紹 | 26-39 | 作業1 |
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4 | 9 | 18-24 | 9/24(六)校務會議 | 2 | 3-4 | 2-3 餐廳器具材質、特性及保養 2-4 布巾的介紹 | 39-50 |
| 1 | 1 | |||
5 | 9 10 | 25-1 |
| 3 | 1-5 | 菜單飲料單的認識 | 52-74 |
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6 | 10 | 2-8 | 10/2(日)學校日 | 4 | 1-2 | 餐飲禮儀 | 76-91 |
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7 | 10 | 9-15 | 10/10(一)國慶日 10/11(二)-~10/13(四)普通高中第1次段考。 | 5 | 1-4 | 營業前的準備作業 | 94-102 | 測代1 |
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8 | 10 | 16-22 |
| 6 | 1-3 | 6-1 摺疊餐巾 6-2 架設及拆除餐桌 6-3 鋪設及更換檯布 | 104-109 |
| 2 | 2 | |||
9 | 10 | 23-29 | 第2次教學研究會。 | 6 | 4-6 | 6-4 操持各式托盤、服務架及服務車 6-5 餐具擺設 6-6 餐廳服務須知 | 110-122 |
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10 | 10 11 | 30-5 |
| 7 | 1-2 | 7-1 中餐的餐桌佈置及擺設 7-2 西餐的餐桌佈置及擺設 | 124-133 |
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11 | 11 | 6-12 | 11/7(一)~11/9(三)高職期中測驗。 11/12(六)教務學務聯席會議。 | 7 | 2 | 7-2 西餐的餐桌佈置及擺設 | 134-137 |
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12 | 11 | 13-19 |
| 8 | 1 | 8-1 餐桌服務 | 140-145 |
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13 | 11 | 20-26 | 11/20(日)商教學會英語能力測驗。
| 8 | 2-3 | 8-2 自助式服務 8-3 櫃檯式服務 | 145-148 |
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14 | 11 12 | 27-3 | 11/30(三)~12/2(五)普通高中第2次段考 | 8 | 4-5 | 8-4 宴會服務 8-5 客房餐飲服務 | 148-161 | 作業2 |
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15 | 12 | 4-10 | 第3次教學研究會 | 9 | 1-2 | 9-1 葡萄酒、香檳的服務 9-2 餐前酒及餐後酒的服務 | 164-170 |
| 3 | 3 | |||
16 | 12 | 11-17 | 12/16(五)67週年校慶。 | 9 | 3-4 | 9-3 啤酒的服務 9-4 紹興酒的服務 | 170-174 |
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17 | 12 | 18-24 | 12/18(日)電腦技能檢定 | 9 | 5-6 | 9-5 咖啡及茶的服務 9-6 其他飲料的服務 | 174-184 |
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18 | 12 | 25-31 |
| 10 | 1-2 | 餐廳服務流程 | 186-194 |
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19 | 1 | 1-7 | 1/2(一)開國紀念日補假。 | 11 | 1-4 | 餐務作業 | 196-206 |
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20 | 1 | 8-14 |
| 12 | 1-2 | 餐廳顧客抱怨處理及緊急事件處理 | 208-213 |
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21 | 1 | 15~21 | 1/17(二)~1/19(四)期末測驗。 1/20(五)第3次教務學務聯席會議。 |
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| 期末測驗,總複習 |
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本學期實際授課時數 | 本學期應繳批閱作業次數 | 抽查作業次數 | |||||||||||
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※本學期作業請於第17週批改完畢。
科主任審核簽章:教學組長審核簽章:教務主任審核簽章:
科目 | 餐旅服務實務Ⅰ | 班級 | 311-316,381-387,389 | 每週授課節數 | 2節 | □必修■選修 | |||||
教學 目標 | 重點複習旅館級餐廳組織管理知識與規範 加強對各種相關服務基本技巧之觀念 培養正確的服務態度及相關職業道德之認知 | 課程大綱 | 餐廳設備及器具 菜單、飲料單的認識 餐飲禮儀 餐飲服務技巧 餐務作業 餐廳事件處理 | ||||||||
方法 | þ1.講述教學法 | □4.協同教學法 | þ7.問答教學法 | ||||||||
□ 2.練習教學法 | þ5討論教學法 | □8.角色扮演教學法 | |||||||||
□ 3.示範教學法 | □6.發表教學法 | □9.其他_____________ | |||||||||
資訊 科技 媒體 運用 | □ 1.電腦輔助教學:使用單元名稱-__________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ | ||||||||||
□ 2.媒體輔助教學:(1)使用工具-□ 1.教具□ 2.掛圖□ 3.圖儀□ 4.實物□ 5.影帶□ 6.模型□ 7.其他______________ (2)使用單元名稱-_____________________________________ _______________________________________________________ | |||||||||||
教學 活動 設計 內容 概述 | 根據課程大綱與目標,蒐集有關餐飲業相關資料,如圖片、案例。 設計各單元之作業單與小考卷(約10-15分鐘可以做答完成),進行階段性評量。 設計重要餐飲中英術語,讓學生隨時背誦,以加強學習成效。 課程進行中,多以生活案例融入教學,期加深學生之學習。 每單元結束皆設計總結性評量,以評估學生之學習狀況。 六、評量狀況不佳時,在進行補救教學或再次精熟複習。 | ||||||||||
評量 方式 | þ1.紙筆測驗 | þ4.作業、報告 | □7.校外學習 | ||||||||
þ2口頭報告、問答 | □5資料蒐集整理 | □8.實踐(學習態度) | |||||||||
□ 3.實作 | □6.自我評量、同儕互評 | □9.其他_____________ | |||||||||
評量標準: 配分比例:平時表現25% 作業25% 期中考25% 期末考25% | |||||||||||
學生 準備 事項 | 1. 課前預習課後複習。 2. 請攜帶課本,筆記需用心,請按時繳交。 3. 上課時間精神要振作,與老師有良好的互動。
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家長 配合 事項 | 1. 請督促學生回家時多進行有益學習的活動看書,及控制上網、看電視飲片、玩電動時間。 2. 請注意學生是否有考試、是否有回家作業,請配合要求學生按時完成。 | ||||||||||
備 註 |
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撰寫人:魏名秀 | 科主任: | 教學組長: | 教務主任: |