科目

閱讀寫作

每週授課時數:    8   小時

學期學分數:   8   學分

班級

二年級  應用日文(升)科

o部定o校訂及o必修o選修

編表教師:  陳玉瑜 老師

教科書

書名:                                

完全掌握文法問題對策2級

冊別:

全

出版書局:

大新書局

編者:

亞洲學生文化協會

週

日期

學校

章

節

教學內容

起訖

內容

批改

積分簿

登錄時間

次

月

日

重要行事

(課)

(課程大綱)

頁數

題次

次數

準備

2

1-11

課程預備

1

2

12-18

2/10(五)召開第1次教學研究會。

2/13(一)註冊。

2/14(二)正式上課。

2/18(六)補行上班上課

Ⅰ

1-18句型複習

2-8

2

2

19-25

2/24(五)防震防災預演

19うえに-23くらい

12-14

3

2

3

26-4

2/27(一)調整放假

2/28(二)和平紀念日

3/3(五)防震防災演習

3/4(六)召開第1次校務會議

24最中に-31ところに

14-16

4

3

5-11

早自習開始

32ほど-38ことになっている

17-22

5

3

12-18

3/14(二)-3/15(三)高三第3次模擬考

39ことはない-44わけにはいかない

23-28

6

3

19-25

45から～にかけて-47さえ～ば

29-30

7

3

4

26-1

3/27-3/29普通高中第1次段考

48も～ば～も-57きる

31-33

8

4

2-8

4/3(一)調整放假

4/4(二)兒童/清明節

Ⅱ

58ぬく-61なんか

34-40

9

4

9-15

第2次教研會週

4/10(一)-4/11(二)高三第4次模擬考

62に関して-70はもとより

41-43

10

4

16-22

71もかまわず-75あまり

44-48

11

4

23-29

76一方-84きり

49-51

12

4

5

30-6

5/4(四)-5/5(五)高二打靶

85くせに-96ほど

52-55

13

5

7-13

5/10(三)~5/12(五)普通高中第2次段考暨高職期中測驗。

期中測驗

練習問題6

56-58

14

5

14-20

5/20(六)召開第2次教務學務聯席會議。

97かのように-100てならない

59-60

15

5

21-27

第3次教學研究會

101に決まっている-110ものだ

61-63

16

5

6

28-3

5/29(一)調整放假

5/30(二)端午放假

6/3(六)畢業典禮，補行上班

111わけだ-115どころではない

64-71

17

6

4-10

Ⅲ

116からして-124に先立って

74-76

18

6

11-17

125にしたら-132を～として

77-79

19

6

18-24

練習問題8-135うえは

80-83

20

6

7

25-1

6/28-6/30舉行普通高中暨高職部高一高二期末測驗

6/30(五)休業式

期末測驗

練習問題8

84

本學期實際授課時數

本學期應繳批閱作業次數

抽查作業次數

教學目標

精熟日語能力檢定N2的基本句型；

N2文章的閱讀訓練；

3. 培養日語N2能力檢定基礎實力。

課程

大綱

N2句型於相關文章的應用表現；

N2句型的試題演練與寫作練習；

N2考古題講解。

教學方法

■ 1.講述教學法

□ 4.協同教學法

■ 7.問答教學法

■ 2.練習教學法

□ 5討論教學法

□ 8.角色扮演教學法

□ 3.示範教學法

□ 6.發表教學法

□ 9.其他_____________

資訊科技媒體運用

□      1.電腦輔助教學：

使用單元名稱－__________________________________________

□      2.媒體輔助教學：

(1)使用工具－□ 1.教具 □ 2.掛圖 □ 3.圖儀 □ 4.實物 □ 5.影帶 □ 6.模型 □ 7.其他______________

(2)使用單元名稱－_____________________________________

教學活動設計內容概述

1、要求同學練習N2文法句型相關試題內容並確實做答。

2、講解練習之文法與加強N2文章閱讀與中日文翻譯。

3、嘗試讓同學分組討論並練習讀解閱讀文章或句型之中文翻譯。

4、教師針對學生發表得內容提出修正或建議。

評量方式

■ 1.紙筆測驗

■ 4.作業、報告

□ 7.校外學習

■2口頭報告、問答

□ 5資料蒐集整理

■ 8.實踐（學習態度）

□ 3.實作

□ 6.自我評量、同儕互評

□ 9.其他_____________

評量標準：1. 期中測驗25%；2. 期末測驗25%；

          3. 前段及後段平時成績(出席率.上課態度等)各佔25%

學生準備事項

1.複習前學期學過之N3相關課程內容。

2.課堂筆記本。

3.攜帶上課教科書與日語辭典。

4.認真、積極的學習態度。

家長配合事項

1.了解學生學習狀況；

2.了解課程進度；

3.隨時與任課老師保持聯繫以了解學生學習態度。

備註