私立育達高職日間部創意教學教案表
計算機概論科單元教學活動設計
單元名稱 | 1-4電腦網路應用 | 教學年級 | 一年級 | 單元區分 | 全冊 | ||||||
教材來源 | 課本 | 演示教師 | 陳能傑 | 編擬教師 | 陳能傑 | 教學時間 | 104/3/23第4節 | ||||
教
學
研
究 | 甲、教材分析： 計概課本1-4、1-4.1 網路伺服器(Server)、1-4.2 網際網路相關應用 | ||||||||||
乙、學生學習條件分析： 學生已有電腦網路之初階概念、上網查詢資料的基礎。 學生對網路伺服器能了解有那些伺服器、並對每一種伺服器能了解其意義及其有何功能、同時亦能學會網際網路有相關應用，並能瞭解其如何應用在各科的專業上。 | |||||||||||
丙、教學聯繫： 教師利用實例說明與生活上實例教授學生，方便學生儘快學會電腦網路的組成與架構、包括網路傳輸媒體、網路硬體設備、網路怖線、網路相關軟體、有線網路通訊標準及無線網路通訊標準架構、IP位址與網域名稱，協助學生領會到網路各種伺服器名稱、網際網路的相關應用有那些、及如何來使用這些應用。 | |||||||||||
教學方法 | 講述教學、引起動機、分組討論、互動提問、動機維持、評量法 | ||||||||||
教 資 學 源 | 碁峰出版社(計算機概論 II)課本、上機查詢及光碟範例說明與練習 | ||||||||||
| 單 元 目 標 | 具 體 目 標 | |||||||||
認知方面 1. 告知電腦網路有那些伺服器、其名稱為何、有何功能、使用伺服器的時機 2. 告知網際網路相關應用的重要性及應用的優點及效率 技能方面 1. 透過光碟電子商務範例說明及實際上機練習，以便學生儘快學會網路伺服器功用及相關知識 2. 達到理論與實務之配合，提升學生能充分利用這些伺服器的功能來解決日常生活工作所需以提高工作效率的能力 情意方面 1. 了解網路伺服器及網際網路相關應用的知識，在日常生活中如何應用的重要性及其便利性 2. 了解利用網際網路相關應用來解決以前無法做到的問題(如隨時與出國求學的兒女緊密聯繫、立即協助她的困難) | 1.透過教師利用實際上網實例說明與課本的講授，使學生儘快學得了解電腦網路伺服器的名稱、各個伺服器的功能或目的 2.協助學生了解電腦網路伺服器的功能與使用的時機 3. 使學生能利用網際網路的相關應用，解決日常生活的一些問題
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私立育達高職日間部教學觀摩教案表
計算機概論 科單元教學活動設計
時 間 分 配 | 節次 | 教 學 重 點 | |||||
１ | 1-4.1網路伺服器、1-4.2 網際網路的相關應用 | ||||||
達成 目標 | 時間 (分) | 教 學 活 動 | 教 學 方 法 |
教 具
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備 註
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教 師 活 動 | 學生 活動 | ||||||
透過教師利用實際上網實例說明與課本的講授，使學生了解網路伺服器及雲端運算。 |
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| 壹、準備活動 一、課前準備 1.詳閱單元教材與相關資料。 2.編寫本單元教案。 3.準備說明各個網路伺服器名稱、其功能及如何使用這些伺服器。 二、課間準備 1.教材準備就緒。 2.各個網路伺服器功能與使用實例及相關操作資料收集完成。 三、引起動機 1.舉例(如學生在電腦教室僅有教師電腦有一台印表機，學生若想將其在課堂上完成的作業要印出來要如何來達成 2.上機實作，請同學透過PRINT Server將其作業列印出來、亦可利用File Server將作業的檔案傳送給教師登記分數 四、決定要達成的目標 1.說明上課重點與要達成目標的內容 2.說明測驗方式 貳、發展活動 一、出題目讓同學上機模擬使用PRINT Server及File Server，來完成教師的要求 二、講解本範例與應用時應注意的技巧與細節 參、綜合活動 一、課本習題練習、解說與告知繳交作業期限 二、本次上課重點提醒、指定家庭作業及下次上課客的章節並提醒同學課前先預習下次上課內容
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預習單元內容
學生認真聽講與依據老師的要求實作練習
說明本單元上課重點與評量方式
學生認真聽講 學生認真聽講 、完成作業並請同學回家預習下次上課內容 |
講述法 互動提問 上機
講述法
講述法 上機實作 講述法
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卡紙-伺服器名稱、其功能與應用時機
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