科目

計算機概論

班級

綜高、觀光、、幼保、應英、應日、餐飲、時模、時尚)

每週授課節數

2一、認知

1、學習電腦軟硬體的構成、安全、種類、管理與應用，正確的使用電腦與網路。

課程

大綱

1.      電腦網路原理

3  簡易網頁設計

4  電子商務

5  網路安全與法規

教學

方法

R 1.講述教學法

□ 4.協同教學法

R 7.問答教學法

R 2.練習教學法

R 5討論教學法

□ 8.角色扮演教學法

R 3.示範教學法

□  6.發表教學法

□ 9.其他_____________

資訊

科技

媒體

運用

R 1.電腦輔助教學：使用單元名稱－  第 3 ~5章

R 2.媒體輔助教學：(1)使用工具－ □ 1.教具  □ 2.掛圖  □ 3.儀器  □ 4.實物       □ 5.影帶  □ 6.模型  R 7.其他  電腦廣播教學

                 (2)使用單元名稱－  第 1 ~4章

教學

活動

設計

內容

概述

1.      課本內容講述

2.      上機實作

3.      習題作業

評量

方式

R 1.紙筆測驗

R 4.作業、報告

□ 7. 校外學習

□ 2口頭報告、問答

R 5資料蒐集整理

R 8. 實踐（學習態度）

R 3.實作

□ 6.自我評量、同儕互評

□ 9.其他_____________

評量標準：1.平時成績佔 (50%)：測代2次、作業2次、出缺席狀況、上課表現

2.期中考成績 (25%)：期中測驗 (1-3章)

3.期末考成績 (25%)：期末測驗 (4-5章)

學生

準備

事項

1.配合老師教學與實作。

2.課前預習、配合老師教學並課後複習。

3.本科目規定之作業與測驗，請同學務必用心完成。

家長

配合

事項

1.請家長多灌輸計算機概論的重要性，它是目前就業重要的技能。

2.請家長多關心同學的學習情況，遇問題要克服，不要半途放棄。

3.電腦的快速發展，使得公司或學校的資源與設備也可以共享，也提供使用者方便在網際網路的環境中從事各項活動與行為，督促學生多充實電腦知識，因為無論在就業或升學都是一門重要的科目。

備

註