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※課程設計與教學※ / 學習評量與運用 / 教學單元活動學習回饋單

臺北市私立育達高職 __103__學年度第_2_學期學生學習評量問卷統計表

班級:_197__科目:_計算機概論_

(人次)

(人次)

(人次)

不佳

(人次)

(人次)

1.我覺得老師能準時上、下課

24

20

9

0

0

2.我覺得老師課前準備很充份

22

20

10

0

0

3.我喜歡這門課程教材的選用及編排方式

16

22

14

0

0

4.我覺得老師課堂上與學生的互動

18

21

9

0

0

5.我覺得老師之教學能引起學生的學習興趣

15

20

13

0

0

6.我覺得這個課程教學方式及作業內容適合度

18

21

10

0

0

7.我覺得老師教學的認真程度和專業知識

29

19

6

0

0

8.我認為老師能運用資訊科技融入教學的情形

31

17

5

0

0

9.我對本課程學習結果的滿意度為

23

21

9

0

0

10學生其他具體評語或建議

一、老師上很認真,講解很清楚。

二、有趣、生動、易懂。

三、作業內容太多,批改太嚴格。

11.課程回顧與省思:

一、教材內容太雜,有些是經常在變動,課本若不同歩更新常會讓同學迷惑。

二、課本實作內容多以編者的喜好為主,未能完全符合學生的需求和愛好。

 

12.課程活動留影:

 

        

 

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