臺北市私立育達高職日間部104學年度第2學期教學及作業進度表
105年1月27日
科目 | 數學(Ⅱ)
| 每週授課時數: 3 小時 | 學期學分數: 3 學分 | ||||||||||||||
班級 | 一年級 觀商資多廣英日餐 科 | ■部定o校訂/■必修o選修 | 編表教師:XXX 老師 | ||||||||||||||
教科書 | 書名: | 數學B | 冊別: | 二 | 出版書局: | 美新 | 編者: | 呂中明 | |||||||||
週 | 日期 | 學校 | 章 | 節 | 教學內容 | 起訖 | 內容 | 批改 | 積分簿 登錄時間 | ||||||||
次 | 月 | 日 | 重要行事 | (課) | (課程大綱) | 頁數 | 題次 | 次數 | |||||||||
準備 | 2 | 1-13 |
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| 課程預備 |
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1 | 2 | 14-20 | 2/15(一)召開第1次教學研究會。 2/16(二)註冊。 2/17(三)正式上課。 2/18(四)-2/19(五)高三第3次模擬考 | 1 | 1 | 等差數列與等差級數 | 2~4 |
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2 | 2 | 21-27 |
| 1 | 1 | 等差數列與等差級數 | 5~10 |
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3 | 2 3 | 28-5 | 2/28(日)和平紀念日2/29(一)補假 3/5(六)召開第1次校務會議 | 1 | 2 | 等比數列與等比級數 | 12~20 | 作業1 |
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4 | 3 | 6-12 | 早自習開始 | 1 | 3 | 無窮等比級數 | 22~29 |
| 作業1 |
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5 | 3 | 13-19 | 3/15(二)-3/16(三)高三第4次模擬考 | 2 | 1 | 多項式的四則運算 | 32~41 | 測代1 |
| 作業1 | |||||||
6 | 3 | 20-26 |
| 2 | 2 | 餘式與因式定理 | 43~47 |
| 測代1 |
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7 | 3 4 | 27-2 | 3/28-3/30普通高中第1次段考 | 2 | 3 | 分式與根式的運算 | 49~52 |
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| 測代1 | |||||||
8 | 4 | 3-9 | 4/4(一)兒童節 4/5(二)掃墓節 | 2 | 3 | 分式與根式的運算 | 53~57 | 作業2 |
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9 | 4 | 10-16 | 第2次教研會週 4/11(一)-4/12(二)高三第5次模擬考 | 3 | 1 | 多項方程式 | 60~64 |
| 作業2 |
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10 | 4 | 17-23 |
| 3 | 1 | 多項方程式 | 65~69 |
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| 作業2 | |||||||
11 | 4 | 24-30 |
| 3 | 2 | 二元一次聯立方程式 | 71~73 | 測代2 |
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12 | 5 | 1-7 | 5/4(三)~5/6(五)普通高中第2次段考暨高職期中測驗。 | 3 | 2 | 二元一次聯立方程式 /期中測驗 | 73~74 |
| 測代2 |
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13 | 5 | 8-14 | 5/14(六)召開第2次教務學務聯席會議。 | 3 | 2 | 行列式與克拉瑪公式 | 75~86 |
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| 測代2 | |||||||
14 | 5 | 15-21 |
| 3 | 3 | 行列式與克拉瑪公式 | 87~97 | 作業3 |
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15 | 5 | 22-28 | 第3次教學研究會 | 4 | 1 | 一元二次不等式 | 100~106 | 測代3 | 作業3 |
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16 | 5 6 | 29-4 | 6/3(五)畢業典禮 6/4(六)補行上班 | 4 | 1 | 一元二次不等式 | 106~110 |
| 測代3 | 作業3 | |||||||
17 | 6 | 5-11 | 6/9(四)端午節放假 6/10(五)端午節調整放假 | 4 | 2 | 絕對不等式 | 112~116 |
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| 測代3 | |||||||
18 | 6 | 12-18 |
| 4 | 3 | 二元一次不等式的圖形 | 118~128 |
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19 | 6 | 19-25 |
| 4 | 4 | 線性規劃 | 130~135 |
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20 | 6 7 | 26-2 | 6/28-6/30舉行普通高中暨高職部高一高二期末測驗 6/30(四)休業式 7/1(五)召開第3次教務學務聯席會 |
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| 高一高二期末測驗 |
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本學期實際授課時數 | 本學期應繳批閱作業次數 | 抽查作業次數 | |||||||||||||||
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本表雙線以內之內容請編表教師確實依據教學準則之規定填寫。
※本學期作業請於第17週批改完畢;高三作業請於第9週批改完畢
科主任審核簽章: 教學組長審核簽章: 教務主任審核簽章:
臺北市私立育達高職104學年度第2學期各科教學計畫表
科目 | 數學Ⅱ | 班級 | 1年 觀商資多廣英日餐 科 | 每週授課節數 | 3 節 | ■部定o校訂/■必修o選修 | ||||||
教學目標 | 學會等差、等比數列及級數 瞭解式的運算(餘式與因式定理) 明白方程式(行列式與克拉瑪公式) 知道不等式及其應用 | 課程大綱 | 一、等差、等比數列及級數 二、式的運算(餘式與因式定理) 三、方程式(行列式與克拉瑪公式) 四、不等式及其應用 | |||||||||
■ 1.講述教學法 | □ 4.協同教學法 | ■ 7.問答教學法 | ||||||||||
■ 2.練習教學法 | ■ 5討論教學法 | □ 8.角色扮演教學法 | ||||||||||
■ 3.示範教學法 | □ 6.發表教學法 | □ 9.其他_____________ | ||||||||||
資訊科技媒體運用 | □ 1.電腦輔助教學: 使用單元名稱-__________________________________________ | |||||||||||
□ 2.媒體輔助教學:(1)使用工具-□ 1.教具 □ 2.掛圖 □ 3.圖儀 □ 4.實物 □ 5.影帶 (2)使用單元名稱-_____________________________________ | ||||||||||||
教學活動設計內容概述 | 一、數列與級數(等差數列與等差級數、等比數列與等比級數、無窮等比級數) 二、式的運算(多項式的四則運算、餘式與因式定理、分式與根式的運算) 三、方程式(多項方程式、二元一次聯立方程式與二階行列式、三階行列式與克拉瑪公式) 四、不等式及其應用(一元二次不等式、絕對不等式、二元一次不等式的圖形、線性規劃) | |||||||||||
評量方式 | ■ 1.紙筆測驗 | ■ 4.作業、報告 | □ 7.校外學習 | |||||||||
■ 2口頭報告、問答 | □ 5資料蒐集整理 | □ 8.實踐(學習態度) | ||||||||||
□ 3.實作 | □ 6.自我評量、同儕互評 | □ 9.其他_____________ | ||||||||||
評量標準:上課學習態度、上課筆記、小考。 前段平時成績25%、期中考成績25%、後段平時成績25%、期末考成績25% | ||||||||||||
學生準備事項 | 一、攜帶上課教材:課本、講義 二、課前預讀課本內容 三、按時寫作業、練習題目演算 | |||||||||||
家長配合事項 | 一、督促同學在家預習與複習功課 二、不定時檢查同學作業與成績 三、不定時小考及驗收成果 | |||||||||||
備註 |
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撰寫人:XXX | 科主任: | 教學組長: | 教務主任: |