科目

國文

每週授課時數:  4     小時

學期學分數：  4  學分

班級

二年級 觀光、商經、資處、多媒、廣設、幼保、表藝、應英、應日、餐飲（含281-283.285）、時模、造型科

Ｖ部定o校訂/Ｖ必修o選修

編表教師：陳宣任    老師

教科書

書名:                                

技術高中國文

冊別:

四

出版書局:

龍騰

編者:

何寄澎等

週

日期

學校

章

節

教學內容

起訖

內容

批改

積分簿

登錄時間

次

月

日

重要行事

(課)

(課程大綱)

頁數

題次

次數

準備

2

1-11

課程預備

1

2

12-18

2/10(五)召開第1次教學研究會。

2/13(一)註冊。

2/14(二)正式上課。

2/18(六)補行上班上課

一

始得西山宴遊記

8-17

作文1

2

2

19-25

2/24(五)防震防災預演

一

始得西山宴遊記

8-17

3

2

3

26-4

2/27(一)調整放假

2/28(二)和平紀念日

3/3(五)防震防災演習

3/4(六)召開第1次校務會議

一

始得西山宴遊記

8-17

國字1

作文1

4

3

5-11

早自習開始

三

赤壁賦

背（p42況吾與子-p44悲風）

38-51

5

3

12-18

3/14(二)-3/15(三)高三第3次模擬考

三

赤壁賦

背（p42況吾與子-p44悲風）

38-51

國字1

作文1

6

3

19-25

三

赤壁賦

背（p42況吾與子-p44悲風）

38-51

成語1

國字1

7

3

4

26-1

3/27-3/29普通高中第1次段考

五

燭之武退秦師

70-81

成語1

8

4

2-8

4/3(一)調整放假

4/4(二)兒童/清明節

五

燭之武退秦師

70-81

成語1

9

4

9-15

第2次教研會週

4/10(一)-4/11(二)高三第4次模擬考

五

燭之武退秦師

70-81

作文2

10

4

16-22

七

現代詩融入「性別平等教育」

144-155

11

4

23-29

七

現代詩融入「性別平等教育」

144-155

作文2

12

4

5

30-6

5/4(四)-5/5(五)高二打靶

十

蒹葭

106-114

國字2

作文2

13

5

7-13

5/10(三)~5/12(五)普通高中第2次段考暨高職期中測驗。

十

高一高二期中測驗

複習測驗蒹葭

106-114

國字2

14

5

14-20

5/20(六)召開第2次教務學務聯席會議。

十

蒹葭

106-114

成語2

國字2

15

5

21-27

第3次教學研究會

九

曲選背（大德歌）

128-143

成語2

16

5

6

28-3

5/29(一)調整放假

5/30(二)端午放假

6/3(六)畢業典禮，補行上班

九

曲選背（大德歌）

128-143

成語2

17

6

4-10

附二

大同與小康

210-219

18

6

11-17

附二

大同與小康

210-219

19

6

18-24

文教

孟子（二）

159.164

20

6

7

25-1

6/28-6/30舉行普通高中暨高職部高一高二期末測驗

6/30(五)休業式

文教

高一高二期末測驗孟子（二）

159.164

本學期實際授課時數

本學期應繳批閱作業次數

抽查作業次數

80

6

3

教學目標

1.提升語文應用能力藉由古文和古詩、曲選與新詩交織，培養學生閱讀興趣及寫作能力，知識、情意、技能並重。

2. 加強文學涵養：詳解範文進而延伸學習，陶冶情意與培養正向積極之人生觀。

課程大綱

1.採用龍騰國文版本，文言、現代詩兼重。

2.選課內容：第一課始得西山宴遊記、第三課赤壁賦、第五課燭之武退秦師、第七課蒹葭、第九課曲選、第十課現代詩、文教孟子選(二)、附錄二大同與小康。

教學方法

▓  1.講述教學法

□ 4.協同教學法

▓ 7.問答教學法

▓  2.練習教學法

□ 5討論教學法

□ 8.角色扮演教學法

▓  3.示範教學法

▓  6.發表教學法

□ 9.其他_____________

資訊科技媒體運用

▓1.電腦輔助教學：

使用單元名稱－1.3.5.7.10課

2.媒體輔助教學：

(1)使用工具－□ 1.教具 □ 2.掛圖 □ 3.圖儀 □ 4.實物 □ 5.影帶 □ 6.模型▓  7.其他板書

(2)使用單元名稱－9.10.文教附錄二課

教學活動設計內容概述

評量方式

▓1.紙筆測驗

▓ 4.作業、報告

□ 7.校外學習

▓ 2口頭報告、問答

□ 5資料蒐集整理

▓ 8.實踐（學習態度）

□ 3.實作

□ 6.自我評量、同儕互評

□ 9.其他_____________

評量標準：

評量標準：前段平時成績25% 、後段平時成績25% (含學習態度.作業成績)，期中測驗成績25% 、期末測驗成績25% ，

學生準備事項

1.學生課堂認真聽課             2.學生事先預習課後複習

3.學生認真準備隨堂測驗         4.學生正向積極學習態度

5.學生延伸閱讀習慣             6.學生將所學修辭運用於寫作上，增進寫作能力

家長配合事項

一、持續關注孩子之學習及生活狀況，按時交作業。

二、協助輔導孩子建立規律讀書習慣及時間規劃。

三、持續提醒孩子關注課業成績。

四、與師長溝通管道保持暢通隨時保持聯絡。

備註