臺北市私立育達高職日間部104學年度第1學期教學及作業進度表
104年8月 日
科目 | 國文
| 每週授課時數: 4 小時 | 學期學分數: 4 學分 | |||||||||||||||
班級 | 一年級 (觀、商、資、多、廣、幼、英、日、餐含特招、模、造、表)科 | n部訂n必修 | 編表教師: 張雅婷 老師 | |||||||||||||||
教科書 | 書名:國文 | 國文 | 冊別: | 一 | 出版書局: | 龍騰 | 編者: | 何寄澎等人 | ||||||||||
週 | 日期 | 學 校 | 章 | 節 | 教 學 內 容 | 起訖 | 內容 | 批改 | 積分簿 登錄時間 | |||||||||
次 | 月 | 日 | 重 要 行 事 | (課) | ( 課 程 大 綱 ) | 頁數 | 題次 | 次數 | ||||||||||
準備 | 8 | 16-22 |
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| 課程預備 |
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準備 | 8 | 23-29 | 8/28(五)召開第1次教學研究會。 |
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| 課程預備 |
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1 | 8 9 | 30-5 | 8/31(一)註冊。 9/2(三)正式上課。 9/5(六)校務會議 | 三 |
| 爸爸的花兒落了 | 頁34-52 |
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2 | 9 | 6-12 |
| 三 |
| 爸爸的花兒落了 | 頁34-52 | 作文一 |
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3 | 9 | 13-19 |
| 二 |
| 師說(背第三段) | 頁22-33 |
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4 | 9 | 20-26 |
| 二 |
| 師說(背第三段) | 頁22-33 | 硬筆字一 |
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5 | 9 10 | 27-3 | 9/28(一)中秋節補假 | 四 |
| 傷仲永(家庭暴力防治) | 頁54-63 | 硬筆字二 | 作文一 |
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6 | 10 | 4-10 | 10/4(六)學校日 10/9(五)國慶日補假。 | 四 |
| 傷仲永(家庭暴力防治) | 頁54-63 |
| 硬筆字一 | 作文一 | ||||||||
7 | 10 | 11-17 | 10/12(一)-~10/14(三)普通高中第1次段考。 | 七 |
| 桃花源記 | 頁98-107 |
| 硬筆字二 | 硬筆字一 | ||||||||
8 | 10 | 18-24 | 第2次教學研究會。 | 七 |
| 桃花源記 | 頁98-107 |
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| 硬筆字二 | ||||||||
9 | 10 11 | 25-31 |
| 七 |
| 桃花源記 | 頁98-107 |
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10 | 11 | 1-7 | 11/2(一)~11/4(三)高職期中測驗。 11/7(六)教務學務聯席會議。 | (六) |
| 頁84-97 |
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11 | 11 | 8-14 |
| 八 |
| 漢詩選(背飲馬)(性別平等) | 頁108-117 | 作文二 |
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12 | 11 | 15-21 | 11/15(日)商教學會英語能力測驗。 | 八 |
| 漢詩選(背飲馬) (性別平等) | 頁108-117 | 成語一 |
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13 | 11 | 22-28 | 11/25(三)~11/27(五)普通高中第2次段考。 | 八 |
| 漢詩選(背飲馬) (性別平等) | 頁108-117 | 成語二 | 作文二 |
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14 | 11 12 | 29-5 |
| 九 |
| 現代詩選 | 頁118-125 |
| 成語一 | 作文二 | ||||||||
15 | 12 | 6-12 | 第3次教學研究會 | 九 |
| 現代詩選 | 頁118-125 |
| 成語二 | 成語一 | ||||||||
16 | 12 | 13-19 | 12/16(三)66週年校慶。12/19(六)電腦技能檢定 | 附二 |
| 晚遊六橋待月記 | 頁192-201 |
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| 成語二 | ||||||||
17 | 12 | 20-26 |
| 附二 |
| 晚遊六橋待月記 | 頁192-201 |
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18 | 12 1 | 27-2 | 1/1(五)開國紀念日放假。 | 文教 |
| 論語選讀一(頁129.130.131.136 | 頁126-153 |
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19 | 1 | 3-9 |
| 文教 |
| 論語選讀一(頁137.138.142.149) | 頁126-153 |
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20 | 1 | 10-16 |
| 文教 |
| 論語選讀 | 頁126-153 |
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21 | 1 | 17~23 | 1/19(二)~1/21(四)期末測驗。 1/22(五)第3次教務學務聯席會議。 |
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| 期末測驗,總複習 |
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本學期實際授課時數 | 本學期應繳批閱作業次數 | 抽查作業次數 | ||||||||||||||||
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本表雙線以內之內容請編表教師確實依據教學準則之規定填寫。
※本學期作業請於第17週批改完畢。
科主任審核簽章: 教學組長審核簽章: 教務主任審核簽章:
臺北市私立育達高職104學年度第1學期各科教學計畫表
科目 | 國文 | 班級 | 高一(觀、商、資、多、廣、幼、英、日、餐、模、造、表)科 | 每週授 課節數 | 4 節 | 必/選修 | 必 修 | ||||||
教學 目標 | 1.增加基本語文能力:加強字音、字形運用能力 2.提升語文應用能力:藉由閱讀範文,培養閱讀興趣及寫作能力。 3.加強文學涵養:詳解範文進而延伸學習,陶冶情意及人格。 | 課程 大綱 | 二、師說 三、爸爸的花兒落了 四、傷仲永 (六、人生試金石) 七、桃花源記 八、漢詩選 九、現代詩選 附錄二 晚遊六橋待月記 文教:論語選讀一 | ||||||||||
方法 | n 1.講述教學法 | □ 4.協同教學法 | n 7.問答教學法 | ||||||||||
n 2.練習教學法 | n 5討論教學法 | □ 8.角色扮演教學法 | |||||||||||
□ 3.示範教學法 | □ 6.發表教學法 | □ 9.其他_____________ | |||||||||||
資訊 科技 媒體 運用 | n 1.電腦輔助教學:使用單元名稱- 七、桃花源記 九、現代詩選
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n 2.媒體輔助教學:(1)使用工具- □ 1.教具 □ 2.掛圖 □ 3.圖儀 □ 4.實物 n 5.影帶 □ 6.模型 □ 7.其他 (2)使用單元名稱- 七、桃花源記 九、現代詩選 | |||||||||||||
教學 活動 設計 內容 概述 | 一、結合時事,引導學生思考與課文相關之重要議題 二、介紹作家之地位與成就 三、重要國學及文化常識之分析 四、文本主旨思想揭示 五、解析文本段落架構 六、講解文意及文法、詞語意涵 七、設計相關之作業單及課程補充講義 八、課後複習、測驗 九、加強複習語文基本表達能力範圍 | ||||||||||||
評量 方式 | n 1.紙筆測驗 | n 4.作業、報告 | □ 7.校外學習 | ||||||||||
□ 2口頭報告、問答 | □ 5資料蒐集整理 | n 8.實踐(學習態度) | |||||||||||
□ 3.實作 | n 6.自我評量、同儕互評 | □ 9.其他_____________ | |||||||||||
評量標準:期中測驗成績25%、期末測驗25% 期中平時考成績25%、期末平時成績25% (包含:學習態度、作文、作業單、讀書心得、報告….) | |||||||||||||
學生 準備 事項 | 一、了解範文之國學常識及文學意涵,加強複習及延伸閱讀。 二、上課要詳細筆記,勤於答問,勤於反思。 三、善用學校圖書館資源,多閱讀優良之書籍、報紙、期刊。 四、蒐集、閱讀相關佳作,並勤於寫作。 | ||||||||||||
家長 配合 事項 | 一、協助檢查學生課本、筆記,注意其作業表現及學習成績,並適予督促、鼓勵。 二、協助學生培養良好之作習及自學之能力。 三、學生閱讀優良書報,安排藝文活動。 | ||||||||||||
備 註 |
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撰寫人:張雅婷 | 科主任: | 教學組長: | 教務主任: |