科目

國文

每週授課時數:     4小時

學期學分數： 4學分

班級

一年級

þ部定o校訂/þ必修o選修

編表教師：林芳伊    老師

教科書

書名:                                

國文(二)

冊別:

二

出版書局:

龍騰文化

編者:

何寄澎

週

日期

學校

章

節

教學內容

起訖

內容

批改

積分簿

登錄時間

次

月

日

重要行事

(課)

(課程大綱)

頁數

題次

次數

準備

2

1-11

課程預備

1

2

12-18

2/10(五)召開第1次教學研究會。

2/13(一)註冊。

2/14(二)正式上課。

2/18(六)補行上班上課

一

岳陽樓記

8-19

統測168第一週

2

2

19-25

2/24(五)防震防災預演

一

岳陽樓記

8-19

統測168第一週

3

2

3

26-4

2/27(一)調整放假

2/28(二)和平紀念日

3/3(五)防震防災演習

3/4(六)召開第1次校務會議

一

岳陽樓記

8-19

統測168第一週

4

3

5-11

早自習開始

二

第二十一頁(閱讀)

20-31

統測168第二週

岳陽樓記(黃卷)

5

3

12-18

3/14(二)-3/15(三)高三第3次模擬考

三

廉恥

32-43

統測168第二週

第二十一頁(黃卷)

6

3

19-25

三

廉恥

32-43

統測168第二週

7

3

4

26-1

3/27-3/29普通高中第1次段考

四

鯨生鯨世選-黑與白:虎鯨(閱讀)

44-65

統測168第三週

廉恥(黃卷)

8

4

2-8

4/3(一)調整放假

4/4(二)兒童/清明節

五

唐詩選-旅夜書懷、夜雨寄北

66-77

鯨生鯨世選(黃卷)

9

4

9-15

第2次教研會週

4/10(一)-4/11(二)高三第4次模擬考

五

唐詩選-旅夜書懷、夜雨寄北

66-77

統測168第三週

10

4

16-22

六

散戲(閱讀)

78-93

統測168第三週

唐詩選(黃卷)

11

4

23-29

七

琵琶行并序

94-109

期中測驗複習

散戲(黃卷)

12

4

5

30-6

5/4(四)-5/5(五)高二打靶

七

琵琶行并序

94-109

期中測驗複習

13

5

7-13

5/10(三)~5/12(五)普通高中第2次段考暨高職期中測驗。

七

琵琶行并序

94-109

期中測驗複習

14

5

14-20

5/20(六)召開第2次教務學務聯席會議。

九

現代詩選-秋天

120-129

統測168第四週

琵琶行并序(黃卷)

15

5

21-27

第3次教學研究會

附錄1

訓儉示康

190-205

統測168第四週

16

5

6

28-3

5/29(一)調整放假

5/30(二)端午放假

6/3(六)畢業典禮，補行上班

附錄1

訓儉示康

190-205

統測168第四週

現代詩選(黃卷)

17

6

4-10

附錄1

訓儉示康

190-205

統測168第四週

18

6

11-17

附錄2

郁離子選

206-216

期末測驗複習

訓儉示康(黃卷)

19

6

18-24

附錄2

郁離子選

206-216

期末測驗複習

20

6

7

25-1

6/28-6/30舉行普通高中暨高職部高一高二期末測驗

6/30(五)休業式

附錄2

郁離子選

206-216

期末測驗複習

郁離子選(黃卷)

本學期實際授課時數

本學期應繳批閱作業次數

抽查作業次數

教學目標

1.情意上：陶冶學生欣賞文學之美。

2.技能上：培養學生寫作閱讀能力。

3.開拓視野，感受生命價值。

4.培養對鄉土與人文、社會環境的關心與觀察能力。

5.啟迪學生思維。

課程大綱

1.龍騰第二冊國文課本

2.龍騰國文語文練習第二冊

3.龍騰國文習作第二冊

4.附贈試卷

5.國文補充文選

教學方法

█ 1.講述教學法

□ 4.協同教學法

█ 7.問答教學法

█ 2.練習教學法

█ 5討論教學法

□ 8.角色扮演教學法

□ 3.示範教學法

█ 6.發表教學法

□ 9.其他_____________

資訊科技媒體運用

█ 1.電腦輔助教學：

使用單元名稱－岳陽樓記、第二十一頁、鯨生鯨世選、琵琶行并序、郁離子選

█2.媒體輔助教學：

(1)使用工具－□ 1.教具 □ 2.掛圖 □ 3.圖儀 □ 4.實物 █ 5.影帶 □ 6.模型 □ 7.其他_網路媒體、音樂、圖片

(2)使用單元名稱－岳陽樓記、琵琶行并序、散戲、現代詩選

教學活動設計內容概述

1.以時事議題作為啟發學生思考的媒介、引導學生發表與課文相關重要議題。

2.介紹作家之地位與成就外，從中感悟與體現作者的生命情懷。

3.分析與課程相關之國學常識及文化背景。

4.揭示作品的寫作背景及文本主旨思想。

5.解析文本段落架構。

6.講解文意及文法、詞語意涵、修辭技巧。

7.設計相關之作業單及課程補充講義。

8.課後複習、測驗。

評量方式

█ 1.紙筆測驗

█ 4.作業、報告

□ 7.校外學習

█ 2口頭報告、問答

█ 5資料蒐集整理

█ 8.實踐（學習態度）

□ 3.實作

□ 6.自我評量、同儕互評

□ 9.其他_____________

評量標準：

1.平時成績：前段成績25%；後段成績25%

 (含平時考、作文、語文能力測驗、其他作業、學習態度、上課表現、特別加分)

2.期中考佔25%；期末考佔25%

學生準備事項

1.課前預習。

2.勤做上課筆記。

3.加強課文閱讀及理解能力。

4.閱讀相關課文資料。

5.養成寫作之能力及習慣。

6.培養鄉土、人文涵養。

7.養成複習之習慣。

家長配合事項

1.協助培養孩子在家有固定之讀書習慣及時間。

2.挑選優良書報期刊，陪伴學生養成閱讀的習慣，

3.持續關注孩子之學習及生活狀況

備註