教學檔案陳琬珊老師

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臺北市私立育達高職日間部105學年度第1學期教學及作業進度表

105829

科目

數學/數學演習

 

每週授課時數:2小時

學期學分數:2學分

班級

三年級觀光.商經.資處.多媒.應英.應日.餐飲

部定o校訂及o必修選修

編表教師:  陳湘君老師

教科書

書名

數學B統測關鍵60

冊別:

出版書局:

龍騰文化

編者:

廖志偉

日期

學校

教學內容

起訖

內容

批改

積分簿

登錄時間

重要行事

()

( 課程大綱 )

頁數

題次

次數

準備

8

14-20

 

 

 

課程預備

 

 

 

 

準備

8

21-27

 

 

 

課程預備

 

 

 

 

1

8

9

28-3

8/29()召開第1次教學研究會。

8/30()註冊。

9/1()正式上課。

 

直線方程式

P1~P10

 

 

 

2

9

4-10

9/10()中秋節調整上班

 

直線方程式

P11~P18

 

 

 

3

9

11-17

9/15()中秋節

9/16()中秋節調整放假

 

三角函數

P19~P24

習題1

 

 

4

9

18-24

9/24()校務會議

 

三角函數

P25~P30

 

習題1

 

5

9

10

25-1

 

 

三角函數

P30~P34

 

 

 

6

10

2-8

10/2()學校日

 

向量

P35~P39

測代1

 

 

7

10

9-15

10/10()國慶日

10/11()-~10/13()普通高中第1次段考。

 

向量

P40~P44

 

測代1

 

8

10

16-22

 

 

指數與對數的運算

P45~P52

 

 

 

9

10

23-29

2次教學研究會。

 

指數與對數的運算

P53~P58

 

 

 

10

10

11

30-5

 

 

數列與級數

P59~P61

 

 

 

11

11

6-12

11/7()~11/9()高職期中測驗。

11/12()教務學務聯席會議。

 

期中測驗

數列與級數

P62~P65

 

 

 

12

11

13-19

 

 

式的運算

P66~P70

習題2

 

 

13

11

20-26

11/20()商教學會英語能力測驗。

 

 

式的運算

P71~P75

 

習題2

 

14

11

12

27-3

11/30()~12/2()普通高中第2次段考

 

方程式

P76~P80

 

 

 

15

12

4-10

3次教學研究會

 

方程式

P81~P84

測代2

 

 

16

12

11-17

12/16()67週年校慶。

 

不等式及其應用

P85~P88

 

測代2

 

17

12

18-24

12/24()電腦技能檢定

 

不等式及其應用

P89~P91

 

 

 

18

12

25-31

 

 

不等式及其應用

P92~P95

 

 

 

19

1

1-7

1/2()開國紀念日補假。

 

排列組合

P96~P100

 

 

 

20

1

8-14

 

 

排列組合

P101~P105

 

 

 

21

1

15~21

1/17()~1/19()期末測驗。

1/20()3次教務學務聯席會議。

 

 

期末測驗,總複習

 

 

 

 

本學期實際授課時數

本學期應繳批閱作業次數

抽查作業次數

 

 

 

                  

本表雙線以內之內容請編表教師確實依據教學準則之規定填寫。

本學期作業請於第17週批改完畢。

科主任審核簽章:教學組長審核簽章:教務主任審核簽章:


 

 

臺北市私立育達高職105學年度第1學期教學計畫表

科目

數學/數學演習

班級

每週授課節數

2

o必修選修

教學

目標

配合統測命題趨勢,加深基本觀念、採重點式複習,鞏固學生基本解題能力

課程大綱

直線方程式、三角函數、向量、指數與對數、數列與級數、式的運算、方程式、不等式、排列與組合

教學

方法

1.講述教學法

4.協同教學法

7.問答教學法

2.練習教學法

5討論教學法

8.角色扮演教學法

3.示範教學法

6.發表教學法

9.其他_____________

資訊

科技

媒體

運用

1.電腦輔助教學:使用單元名稱-指數與對數__________________________

                  _________________________________________________________

      2.媒體輔助教學:(1)使用工具-1.教具2.掛圖3.圖儀4.實物5.影帶6.模型7.其他____________

 (2)使用單元名稱-____________________________________

____________________________________

教學

活動

設計

內容

概述

一、教師示範與同學演練第一冊單元 (直線,三角,向量,指對數)

二、教師示範與同學演練第二冊單元 (數列,式的運算,方程式,不等式)

三、教師示範與同學演練第三冊單元 (排列組合)

評量

方式

1.紙筆測驗

4.作業、報告

7.校外學習

2口頭報告、問答

5資料蒐集整理

8.實踐(學習態度)

3.實作

6.自我評量、同儕互評

9.其他_____________

評量標準:上課學習態度、作業、考試成績(平時、月考、期考)

特別加分:平時成績分二次計,每次25%,表現優良者,每次可加10

學生

準備

事項

一、攜帶上課教材:課本、筆記

二、課前預習

三、課後複習

四、寫作業,練習題目演算

五、考前複習

家長

配合

事項

一、督促同學在家預習與複習功課

二、不定時檢查同學作業與成績

三、適時給予鼓勵與安慰

四、有疑問時,隨時與學校或老師聯絡

 

            

 

撰寫人:陳湘君

科主任:

教學組長:

教務主任:

 

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