科目

家政職業衛生與安全

每週授課時數:  2  小時

學期學分數:  2   學分

班級

一年級 時尚造型 科

o選修

教學

目標

一、        認識維護個人衛生與公共衛生。

二、        知道正確安全的使用與維護設備儀 器，以符合衛生安全原則。 

三、        瞭解家政行職業衛生安全相關法規及工作場所管理規則。

四、        練習具備家政相關職場衛生安全之相關知識與技能。

五、        培養具備工作場所危機處理之基本能力。

課程

單元

一、個人衛生與保健

二、家政職業公共衛生

三、家政職業之衛生安全相關法規

四、家政相關職場危機處理

五、家政相關職場之公共衛生與安全管理

核心

素養

RA1身心素質與自我精進

RB1符號運用與溝通表達

RC1道德實踐與公民意識

RA2系統思考與解決問題

□B2科技資訊與媒體素養

RC2人際關係與團隊合作

□A3規劃執行與創新應變

□B3藝術涵養與美感素養

□C3多元文化與國際理解

教學

方法

R1.講述教學法

□4.協同教學法

R7.問答教學法

R2.練習教學法

R5討論教學法

□8.角色扮演教學法

R3.示範教學法

□6.發表教學法

□9.其他_____________

教學

活動

設計

內容

概述

了解個人衛生與保健的內容，並實踐於生活中。

學習公共衛生及家政行職業之衛生安全相關法規。

結合生活環境及社會時事，對家政相關職場的危機處理及衛生與安全管理有進一步認識。

練習衛生與安全相關的消毒操作等方法。

數位

學習

資源

均一平台https://www.youtube.com/watch?v=DPqioRXgTI8

面對這一波疫情的強勢來襲，尚未有解藥可以對抗這頑強的冠狀病毒 科學家是如何跟時間賽跑，試圖研發出對抗病毒的疫苗呢？

評量

方式

R 4.作業、報告

□ 7.校外學習

R 5資料蒐集整理

R 3.實作

□ 6.自我評量、同儕互評

□ 9.其他_____________

評量標準：

1.平時成績:前段平時(25%)、後段平時(25%)。

（含平時考試、各項習作、實務操作、學習態度、上課表現及出缺席等）

2.期中考(25%)、期末考(25%)。

學生

準備

事項

攜帶課本，按時繳交習作。

專心上課並可主動發表想法意見、積極參與衛生操作練習。

留意相關報導並將所學實踐於日常生活當中。

備

註