教學

目標

1.認識保母人員單一級技術士檢定的檢定規範內容。

2.熟悉保母人員單一級技術士術科檢定內容的操作方法。

3.養成保母人員的專業態度。

課程大綱

一、法規介紹。

二、術科檢定內容分區介紹。

三、實際操作演練。教學法宜兼重教師課堂以講述、示範並適時運用教學媒體以提高學習效果並配合分組實際演練並給予指導和評量。

教學

方法

█ 1.講述教學法

□ 4.協同教學法

█ 7.問答教學法

█ 2.練習教學法

█ 5討論教學法

□ 8.角色扮演教學法

█ 3.示範教學法

█ 6.發表教學法

□ 9.其他_____________

資訊

科技

媒體

運用

█1.電腦輔助教學：使用單元名稱－術科檢定內容分區介紹                

█2.媒體輔助教學：(1)使用工具－ □ 1.教具  □ 2.掛圖  □ 3.圖儀  █ 4.實物       

                               █ 5.光碟片  □ 6.模型  □ 7.其他 

                 (2)使用單元名稱－術科檢定內容分區介紹                 

教學

活動

設計

內容

概述

1.課前先與學生談論保母相關時事新聞事件以引起學習動機。

2.先告訴學生課程主題單元及相關課程重點依照教學進度表講解課本大綱。

3.視課程單元重點播放電腦投影片配合單元內容講解課本大綱。

4.告知學生已講解的課本單元重點後，帶領同學至保母檢定考場進行現場操作並隨機指導書寫上課講義的填空答案並隨時巡視指導。

5.編擬相關單元學習單內容請學生動手書寫完成編製相關單元測驗複習課程重點。

評量

方式

n 1.紙筆測驗

n 4.作業、報告

□ 7. 校外學習

n 2.口頭報告、問答

n 5.資料蒐集整理

 n 8. 實踐（學習態度）

n 3.實作

□  6.自我評量、同儕互評

□ 9.其他_____________

評量標準：一、平時成績—

                    上課表現10%、分組練習10%、作業成績10%、檢定成績20%，

                    合計：50%

          二、期中測驗—25%

          三、期末測驗—25%

學生

準備

事項

一、於上課前進行預習工作。

二、上課時需帶課本。

三、課後複習上課內容，並書寫學習單。

四、隨時收集課程相關新聞及資料。

五、分組合作完成同儕互評。

家長

配合

事項

一、督促孩子書寫筆記、作業並多利用圖書館查閱相關資料。

二、願意傾聽孩子學習心得點滴，並適時提醒或協助準備『清潔區』的嬰兒長袍、紗布衣；攜帶『調製區』製作副食品的食材；以及『遊戲區』的麵粉糰。

三、抽空關心孩子的學習結果。

四、欣賞孩子的作業呈現，並多給予正面支持。

備

註