科目 | 英文 | 班級 | 一年級應英科 | 每週授課節數 | 2 節 | 必/選修 | 必修 | ||||||
教學 目標 | 1. 加強聽,說,讀,寫之能力,且能實際提升英語的溝通能力。 2. 促進對國際之資訊及科技新知的瞭解,以期能更深入瞭解西方禮儀及文化。 | 課程 大綱 | 1. 美新英文 II 2. 配合課文,酌量介紹英文語法,及基本句型,營造真實的溝通情境,讓學生實際應用。
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方法 | R 1.講述教學法 | □ 4.協同教學法 | R 7.問答教學法 | ||||||||||
R 2.練習教學法 | R 5討論教學法 | R 8.角色扮演教學法 | |||||||||||
R 3.示範教學法 | R 6.發表教學法 | □ 9.其他_____________ | |||||||||||
資訊 科技 媒體 運用 | R 1.電腦輔助教學:使用單元名稱-Lesson 1: Failure Lesson 3 What should we do during an earthquake? Lesson 4: Cloning | ||||||||||||
□ 2.媒體輔助教學:(1)使用工具- R 1.教具 □ 2.掛圖 □ 3.儀器 □ 4.實物 R.影帶 □ 6.模型 □ 7.其他______________ (2)使用單元名稱-Lesson 3 What should we do during an earthquake? | |||||||||||||
教學 活動 設計 內容 概述 |
1. Getting Started ( 課前活動 ) 2. Reading ( 生字課文研習 ) 3. Audio CD ( 語音光碟 ) 4. Listening ( 聽力訓練 ) 5. Homework ( 自修復習 ) 6. Test ( 成效評估 )
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評量 方式 | R 1.紙筆測驗 | R 4.作業、報告 | □ 7. 校外學習 | ||||||||||
R 2口頭報告、問答 | □ 5資料蒐集整理 | R 8. 實踐(學習態度) | |||||||||||
R3.實作 | R 6.自我評量、同儕互評 | □ 9.其他_____________ | |||||||||||
1. 平時成績(前/後段) 各占 25%:學習態度、筆記、隨堂測驗、作業成績及課間互動。 2. 期中考、期末考各占 25% | |||||||||||||
學生 準備 事項 | 1. 課前預習,熟悉生字、片語、句型。 2. 課堂中熱烈參與討論或答問。 3. 課後多複習,並找機會加強口語能力。 4. 多看、多聽英語廣播、電視或電影 | ||||||||||||
家長 配合 事項 | 1. 督導孩子能按時繳交作業、上課時認真聽講。 2. 鼓勵孩子認真準備證照考試。 3. 強調證照的重要性。 4. 協助並督促孩子收聽,看英語教學節目。 | ||||||||||||
備 註 |
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