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臺北市私立育達高職日間部103學年度第2學期各科教學及作業進度表

                                                                1042 5  

科目

數學

 

每週授課時數:  3     小時

學期學分數: 3   學分

班級

2年級觀商資多英日餐  

部訂o校訂/必修o選修

編表教師:單莉莉老師

教科書

書名:                                

數學B

冊別:

出版書局:

美新

編者:

呂中明等

日期

學校

教學內容

起訖

內容

批改

積分簿

登錄時間

重要行事

()

(課程大綱)

頁數

題次

次數

準備

2

15-21

 

 

 

課程預備

 

 

 

 

1

2

22-28

2/24()召開第1次教學研究會。

2/25()註冊。

2/26()正式上課。

2/27()補假

2/28()和平紀念日

1

1

和差角公式與二倍角公式

2~

 

 

 

2

3

1-7

3/7()召開第1次校務會議

1

1

和差角公式與二倍角公式

5~10

 

 

 

3

3

8-14

 

1

1

和差角公式與二倍角公式

12~15

 

 

 

4

3

15-21

早自習開始

1

2

正弦與餘弦定理

17~21

 

 

 

5

3

22-28

3/23-3/25普通高中第1次段考

1

2

正弦與餘弦定理

22~27

作業1

 

 

6

3

4

29-4

4/3()補假

4/4()兒童節

4/5()民族掃墓節

4/6()補假

2

1

圓方程式

42~48

測代1

作業1

 

7

4

5-11

4/9-4/10高三模擬考

2

2

圓與直線的關係

51~58

 

測代1

作業1

8

4

12-18

2次教研會週

2

3

拋物線的圖形與標準式

61~65

作業2

 

測代1

9

4

19-25

 

2

3

拋物線的圖形與標準式

66~70

 

作業2

 

10

4

5

26-2

 

2

4

橢圓的圖形與標準式

72~77

 

 

作業2

11

5

3-9

5/6()~5/8()普通高中第2次段考暨高職期中測驗。

2

4

高一高二期中測驗

橢圓的圖形與標準式

78~83

 

 

 

12

5

10-16

5/16()召開第2次教務學務聯席會議。

2

5

雙曲線的圖形與標準式/

85~93

測代2

 

 

13

5

17-23

 

2

5

雙曲線的圖形與標準式

94~100

作業3

測代2

 

14

5

24-30

3次教學研究會

3

1

極限的概念

103~124

測代3

作業3

測代2

15

5

6

31-6

6/5()畢業典禮

3

2

多項函數的導數與導函數

127~135

 

測代3

作業3

測代3

16

6

7-13

 

3

3

微分公式

137~149

 

 

 

17

6

14-20

 

3

4

微分的應用

151~152

 

 

 

18

6

21-27

6/26-6/30舉行普通高中暨高職部高一高二期末測驗

3

5

積分的概念與反導函數

高一高二期末測驗

154~169

 

 

 

19

6

7

28-4

6/26-6/30舉行普通高中暨高職部高一高二期末測驗

6/30()休業式

7/1()召開第3次教務學務聯席會

 

 

高一高二期末測驗

 

 

 

 

本學期實際授課時數

本學期應繳批閱作業次數

抽查作業次數

 

 

 

                   

本表雙線以內之內容請編表教師確實依據教學準則之規定填寫。

本學期作業請於第15週批改完畢;高三作業請於第8週批改完畢

科主任審核簽章:             教學組長審核簽章:            教務主任審核簽章:

 

 

臺北市私立育達高職103學年度第2學期各科教學計畫表

科目

數學B

班級

2

每週授課節數

 3  

必修o選修

教學

目標

三角函數

二次曲線

微分與積分

課程

大綱

三角函數

二次曲線

微分與積分

教學

方法

1.講述教學法

 4.協同教學法

7.問答教學法

2.練習教學法

 5討論教學法

 8.角色扮演教學法

3.示範教學法

 6.發表教學法

 9.其他_____________

資訊

科技

媒體

運用

      1.電腦輔助教學:使用單元名稱__________________________________________

                  _________________________________________________________

                  _________________________________________________________

      2.媒體輔助教學(1)使用工具- □ 1.教具  □ 2.掛圖  □ 3.圖儀  □ 4.實物       □ 5.影帶  □ 6.模型  □ 7.其他______________

                  (2)使用單元名稱_____________________________________

                    _______________________________________________________

                   _______________________________________________________

教學

活動

設計

內容

概述

教師示範

三角函數

二次曲線

微分與積分

評量

方式

 1.紙筆測驗

4.作業、報告

 7.校外學習

 2口頭報告、問答

 5資料蒐集整理

 8.實踐(學習態度)

□ 3.實作

 6.自我評量、同儕互評

 9.其他_____________

評量標準:六十分及格

平時成績佔50%:包含上課學習態度、作業、隨堂考試成績。

  期中測驗佔25%,期末測驗佔25%

學生

準備

事項

上課聆聽,課前預習

 

家長

配合

事項

注意學生成績

 

             

 

撰寫人:門桂松

科主任:

教學組長:

教務主任:

 

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