1.加強學生英文與電腦的基本能力與素養，輔導參加視覺傳達設計、印前製程相關檢定。

2.培養學生具有多媒體製作、創意思考的設計能力。

3.透過多媒體進階統整課程與實務專題培養動畫廣告與影音廣告人才。

4.加強升學基礎學科與術科，提升設計人才素養。