| 臺北市私立普林思頓高中110學年度教師赴企業訪視報告 |
| 教師基本資料 | 訪視機基本資料 | ||
| 人事編號 | 2521 | 機構類別 | 文教業 |
| 教師姓名 | 李彩萍 | 機構名稱 | 悠達天下股份有限公司 |
| 職 稱 | 專任兼導師 | 受訪人姓名 | 顧娟 |
| 任教科目 | 資訊與生活 | 職 稱 | 線上募資課程企劃助理 |
| 受訪日期 | 1110711 | 機構電話 | 02-7713-7116 |
| 訪視機構簡介說明 | |||
| YOTTA（悠達天下股份有限公司）的理念： 一、成為所有學員與講師「最專業的學習夥伴」： YOTTA 是提供「線上課程」「實體課程」「訂閱內容」的學習平台，課程範圍涵蓋「商業」、「科技」、「語言」、「設計」、「生活」五大主題。 用戶可以在 YOTTA 上選擇自己有興趣的課程，並使用 YOTTA 的「討論」、「筆記」、「作業」、「測驗」等學習功能，達到全方位的學習體驗，講師則可以透過 YOTTA 與學員互動，並建立起屬於自己的知識社群，YOTTA 則會在學習這條路上，做大家「最專業的學習夥伴」。 二、用專業的知識服務，讓世界進步： YOTTA 提供專業的知識服務，從「課程企劃」、「教學內容」、「行銷方案」、「課程製作」、「平台服務提供」等各個面向，一步步協助所有講師完成知識內容並傳遞到世界上各個角落，我們期盼用專業的知識服務，讓世界進步。 | |||
| 訪視重點 | |||
| 了解YOTTA（悠達天下股份有限公司）的職務項目內容，以及所需要的專業能力： 一、YOTTA公司的職務項目有～影像剪輯師、網站行銷企劃員、動畫師、品牌設計員、數位廣告投放專員、課程品質管理員、教學設計師、行銷專員、線上募資課程企劃助理、行銷企劃助理等。 二、擔任「線上募資課程企劃助理」職位所需要的專業能力： (1)文案撰寫：撰寫課程介紹頁與行銷貼文，把課程特色、預期學習成果傳達給消費者。 (2)美感與編排：經常需與視覺團隊溝通想要的主視覺圖片、行銷素材等，懂得抓住消費者目光。 (3)攝影與剪輯：經常需與拍攝團隊溝通想要的影片風格，確保產出高品質的課程介紹影片。 (4)社群行銷：規劃行銷內容，了解課程不同面向的受眾，並利用廣告操作把課程推給這些受眾。 (5)溝通與團隊合作：對內需與拍攝團隊、視覺團隊溝通合作，對外需與老師們溝通與確認課程內容。 | |||
| 訪視心得及建議 | |||
| 訪視心得： 當前自媒體、電商產業興盛，欲將內容、理念傳達給他人，皆須以圖文或影音形式作為媒介，編排與剪輯等能力已為必備能力。學校目前各科的學習課程中，不僅涵蓋電腦相關知識，也包含影音剪輯等軟體課程，幫助學生學習一技之長，讚！ 建議： 各科如果能多多舉辦「校外教學」，讓學生實地到各企業公司走訪觀摩，將理論與實務結合，與產業接軌，收穫一定多多！也可在各科專業課程中，規劃學生以小組團隊經營自媒體，並嘗試撰寫行銷文案、製作行銷圖或影片，將理念或內容傳達出去。 | |||
| 訪視合影照片 | |||
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