科目

資訊與生活

每週授課時數:   1   小時

學期學分數:   1   學分

班級

三年級觀光.多媒.表藝.餐飲.造型科

o部定■校訂/■必修o選修

編表教師:  李彩萍  老師

教科書

書名:                                

自編教材

冊別:

出版書局:

編者:

週

日期

學       校

章

節

教  學  內  容

起訖

內容

批改

積分簿

登錄時間

次

月

日

重 要 行 事

(課)

( 課 程 大 綱 )

頁數

題次

次數

準備

8

課程預備

1

8

25

31

08/29(四)第1次教學研究會

08/30(五)註冊

課程預備

2

9

1

7

09/02(一)正式上課

09/07(六)校務會議

課程介紹與教學大綱說明

全國專題競賽介紹

3

9

8

14

專題文件編輯技巧說明-word

專題主題選定/專題甘特圖

4

9

15

21

09/17(二)中秋節放假

09/21(六)學校日

專題分組

擬定專題企劃書

5

9

22

28

擬定專題企劃書-工作分派

文獻檢查與蒐集

6

9

10

29

5

文獻檢查與蒐集，文獻研讀

文獻範例

7

10

6

12

10/10(四)國慶日放假

線上統計分析工具介紹

問卷設計-google表單應用

8

10

13

19

問卷調查彙整報告及討論

SWOT分析

9

10

20

26

專題文件撰寫

作業一

作業一

作業一

10

10
11

27

2

專題文件撰寫

11

11

3

9

11/06(三)~11/8(五)

高職期中測驗

專題分組報告

期中測驗

12

11

10

16

備審資料檔案介紹

13

11

17

23

備審資料收集及分類

14

11

24

30

第2次教學研究會

備審資料-封面與目錄設計

Slide範本選用

15

12

1

7

備審資料-個人簡介篇

16

12

8

14

備審資料-自傳

作業二

作業二

作業二

17

12

15

21

12/16(一)75週年校慶

備審資料-讀書計劃

18

12

22

28

備審資料-活動成果篇

19

12

1

29

4

 01/01(三)開國紀念日放假

備審資料-校內、校外活動

20

１

5

11

備審資料-學習成果篇

21

１

12

18

01/15(三)~01/17(五)高職期末測驗

備審資料分享

期末測驗，總複習

22

1

19

25

01/20(一)休業式

課程回顧

本學期實際授課時數

本學期應繳批閱作業次數

抽查作業次數

教學

目標

1.瞭解專題製作的概念與意義。

2.瞭解專題製作的理論與方法。

3.實作專題文件與備審資料。

4.有能力上台做Slide報告。

課程

單元

1.專題製作導論與主題選定。

2.專題製作(備審資料)歷程與方法。

3.專題書面報告格式說明。

4.備審資料與Slide製作。

核心

素養

■A1身心素質與自我精進

■B1符號運用與溝通表達

□C1道德實踐與公民意識

■A2系統思考與解決問題

■B2科技資訊與媒體素養

■C2人際關係與團隊合作

■A3規劃執行與創新應變

□B3藝術涵養與美感素養

□C3多元文化與國際理解

教學

方法

■1.講述教學法

□4.協同教學法

■7.問答教學法

■2.練習教學法

■5討論教學法

□8.角色扮演教學法

■3.示範教學法

■6.發表教學法

□9.其他_____________

教學

活動

設計

內容

概述

1.利用數位學習教室，供學生上網查詢相關資料，鼓勵學生培養蒐集與閱讀相關資料之能力。

2.訓練學生文書編輯與簡報製作基本能力。

3.期盼學生具備專題製作的基本認知及能力，於在學期間參與中學生小論文比賽及全國專題競賽。

4.培養學生專題製作的專業素養與備審資料統整能力，並應用於日後推甄及大學求學過程。

數位

學習

資源

教育部國民及學前教育署-技術型高級中等學校課程推動工作圈

https://vtedu.mt.ntnu.edu.tw/nss/p/index

評量

方式

□ 1.紙筆測驗

■ 4.作業、報告

□ 7.校外學習

■ 2口頭報告、問答

■ 5資料蒐集整理

■ 8.實踐（學習態度）

■ 3.實作

■ 6.自我評量、同儕互評

□ 9.其他___________

評量標準：

一、前段平時成績：25%（含平時上課學習態度、出席表現及作業成績）

二、後段平時成績：25%（含平時上課學習態度、出席表現及作業成績）

三、期中測驗：25%

四、期末測驗：25%

學生

準備

事項

1.做好課前溫習、課後複習的工作。

2.按照進度繳交相關作業，強化團隊分工合作的能力。

3.文書排版能力十分基本，上課要用心。

4.具備完成完整報告的能力。

備

註