教學

目標

1.學習四技二專統一入學測驗計算機概論科目內容。

2.讓學生準備學習檔案與備審資料，以利升學時使用。

課程

大綱

1.使用『計算機概論B』課本（旗立）。

2.複習102學年第1學期課程內容，單元1~單元10。

3.製作學習檔案與備審資料

教學

方法

R 1.講述教學法

□ 4.協同教學法

R 7.問答教學法

R2.練習教學法

R 5討論教學法

□ 8.角色扮演教學法

□ 3.示範教學法

□ 6.發表教學法

R9.其他作業教學法

資訊

科技

媒體

運用

1.電腦輔助教學：使用單元名稱－全 _________________________________________

□      2.媒體輔助教學：(1)使用工具－ □ 1.教具  □ 2.掛圖  □ 3.圖儀  □ 4.實物       □ 5.影帶  □ 6.模型  □ 7.其他______________

                 (2)使用單元名稱－________________________________________

教學

活動

設計

內容

概述

1.依據校訂教學進度表教學。

2.配合模擬考試進度複習測驗。

3.熟練歷屆試題並詳細講解。

4.熟練不同題型的試題。

5.學習檔案與備審資料製作，並透過互評、分享。

評量

方式

þ 1.紙筆測驗

þ 4.作業、報告

□ 7. 校外學習

þ 2口頭報告、問答

□ 5資料蒐集整理

□ 8. 實踐（學習態度）

□3.實作

þ 6.自我評量、同儕互評

□ 9.其他_____________

評量標準：

1.平時與小考佔50%(含平時上課態度、出席表現，小考成績與作業成績)。

2.學期考試、學習檔案佔50%。

學生

準備

事項

1.課前預習、配合老師教學並課後複習。

2.上課必須練習考古題增進解題技巧，並繳交教師規定的作業，回家必須複習上課內容，並牢記上課內容以備隨堂小考、學期考試。

3.整理高一至高三所有學習歷程、活動內容、照片。

家長

配合

事項

1.督促學生精讀『計算機概論B』課本並熟練各章節試題。

2.學習檔案與備審資料為學生升學推甄時重要的評分項目，需花費許多時間來完成，請共同督促學生利用在家時間製作。

備

註

撰寫人：單莉莉

科主任：

教學組長：

教務主任：