科目

數學(Ⅱ)

每週授課時數:   3   小時

學期學分數：  3  學分

班級

一年級 觀商資多英日餐科

■部訂 □校訂 /■必修 □選修

編表教師：單莉莉 老師

教科書

書名:                                          

數學B

冊別:

二

出版書局:

美新

編者:

呂中明

週

日期

學校

章

節

教學內容

起訖

內容

批改

積分簿

登錄時間

次

月

日

重要行事

(課))))))

(課程大綱)

頁數

題次

次數

準備

2

15-21

課程預備

1

2

22-28

2/24(二)召開第1次教學研究會。

2/25(三)註冊。

2/26(四)正式上課。

2/27(五)補假

2/28(五)和平紀念日

1

1

等差數列與等差級數

2~4

2

3

1-7

3/7(六)召開第1次校務會議

1

1

等差數列與等差級數

5~10

3

3

8-14

1

2

等比數列與等比級數

12~20

4

3

15-21

早自習開始

1

3

無窮等比級數

22~29

作業1

5

3

22-28

3/23-3/25普通高中第1次段考

2

1

多項式的四則運算

32~41

作業1

6

3

4

29-4

4/3(五)補假

4/4(六)兒童節

4/5(日)民族掃墓節

4/6(一)補假

2

2

餘式與因式定理

43~47

測代1

作業1

7

4

5-11

4/9-4/10高三模擬考

2

3

分式與根式的運算

49~52

測代1

8

4

12-18

第2次教研會週

2

3

分式與根式的運算

52~57

作業2

測代1

9

4

19-25

3

1

多項方程式

61~64

作業2

10

4

5

26-2

3

1

多項方程式

65~67

測代2

作業2

11

5

3-9

5/6(三)~5/8(五)普通高中第2次段考暨高職期中測驗。

3

2

高一期中測驗

二元一次聯立方程式

71~73

測代2

12

5

10-16

5/16(六)召開第2次教務學務聯席會議。

3

2

二元一次聯立方程式

71~73

作業3

測代2

13

5

17-23

3

2

行列式與克拉瑪公式

75~86

測代3

作業3

14

5

24-30

第3次教學研究會

3

3

行列式與克拉瑪公式

87~97

測代3

作業3

15

5

6

31-6

6/5(五)畢業典禮

4

1

一元二次不等式

100~110

測代3

16

6

7-13

4

2

絕對不等式

112~116

17

6

14-20

4

3

二元一次不等式的圖形

118~128

18

6

21-27

6/26-6/30舉行普通高中暨高職部高一高二期末測驗

4

4

高一期末測驗

線性規劃

130~134

19

6

7

28-4

6/26-6/30舉行普通高中暨高職部高一高二期末測驗

6/30(二)休業式

7/1(三)召開第3次教務學務聯席會

高一期末測驗

本學期實際授課時數

本學期應繳批閱作業次數

抽查作業次數

教學

目標

學會等差、等比數列及級數

瞭解式的運算(餘式與因式定理)

明白方程式(行列式與克拉瑪公式)

知道不等式及其應用

課程

大綱

一、等差、等比數列及級數

二、式的運算(餘式與因式定理)

三、方程式(行列式與克拉瑪公式)

四、不等式及其應用

教學

方法

■1.講述教學法

□4.協同教學法

 ■7.問答教學法

■2.練習教學法

■5.討論教學法

□8.角色扮演教學法

■3.示範教學法

□6.發表教學法

□9.其他_____________

資訊

科技

媒體

運用

□      1.電腦輔助教學：使用單元名稱－_________________________________                                      _______________________________________________________

□      2.媒體輔助教學：(1)使用工具－ □ 1.教具  □ 2.掛圖  □ 3.圖儀  □ 4.實物       □ 5.影帶  □ 6.模型  □ 7.其他__________

                 (2)使用單元名稱－______________________                                     _________________________________________________________

教學

活動

設計

內容

概述

一、數列與級數(等差數列與等差級數、等比數列與等比級數、無窮等比級數)

二、式的運算(多項式的四則運算、餘式與因式定理、分式與根式的運算)

三、方程式(多項方程式、二元一次聯立方程式與二階行列式、三階行列式與克拉瑪公式)

四、不等式及其應用(一元二次不等式、絕對不等式、二元一次不等式的圖形、線性規劃)

評量

方式

■ 1.紙筆測驗

■4.作業、報告

□ 7. 校外學習

■ 2.口頭報告、問答

□ 5資料蒐集整理

□ 8. 實踐（學習態度）

□ 3.實作

□ 6.自我評量、同儕互評

□ 9.其他_____________

評量標準：六十分及格

平時成績佔50%：包含上課學習態度、作業、隨堂考試成績。

   期中測驗佔25%，期末測驗佔25%。

學生

準備

事項

一、攜帶上課教材：課本、講義

二、課前預讀課本內容

三、按時寫作業、練習題目演算

家長

配合

事項

一、督促同學在家預習與複習功課

二、不定時檢查同學作業與成績

三、不定時小考及驗收成果

備

註

撰寫人：劉慶祥

科主任：

教學組長：

教務主任：