國立水里商工( )科教學單元活動設計表學習評量紀錄二
教師姓名: 任教班級: 科目: 填表日期:
一、描述學生在評量過程中的表現: | |||
| 全體學生 | 學生甲 | 學生乙 |
(一) 學生對教師教學的瞭解情形如何? | |||
(二) 學生對學習內容的反應如何? | |||
(三) 評量工具、方式、和過程是否恰當? | |||
(四) 學生是否達成學習目標?評量的學習目標是否合宜? | |||
二、評量的歷程中,你使用了哪些能有效協助、鼓勵學生學習進步的策略? 三、評量的歷程中,你使用了哪些能有效檢核、回饋、修正學生學習表現的策略? 四、在未來評量時,你會分別為兩位焦點學生準備那些加深加廣或補救教學的活動? 五、你會如何應用本活動所得到的結果來改進未來的評量? |