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課程設計與教學 / 教學進度與計畫

 

附件三

臺北市私立育達高職108學年度第2學期[高二時模]早自習進度表

1092 29

科目

△△△△(星期

家庭教育(星期

編表教師

△△△老師

邱麗瑛老師

日期

     

     

()

()

 

1

2

23
29

 

 

 

 

 

 

2

3

1
7

 

 

 

 

 

 

3

3

8
14

 

 

 

 

 

 

4

3

15
21

 

 

 

 

 

1回變遷中的家庭

5

3

22
28

 

 

 

 

 

2回多元型態家庭(一)

6

3

4

29
4

 

 

 

 

 

3回多元型態家庭(二)

7

4

5
11

 

 

 

 

 

4回變遷中的家庭生活價值觀

8

4

12
18

 

 

 

 

 

5回社會變遷與家庭

9

4

19
25

 

 

 

 

 

6回家人關係與溝通的重要性

10

4
5

26
2

 

 

 

 

 

7回影響家人關係的因素

11

5

3
9

 

 

 

 

 

8回家人關係維繫與溝通技巧

12

5

10
16

 

 

 

 

 

9回家人關係與溝通問題的解決策略

13

5

17

23

 

 

 

 

 

 

14

5

24

30

 

 

 

 

 

10回家人關係與溝通(複習)

15

5
6

31

6

 

 

 

 

 

11回家庭教育法

16

6

7

13

 

 

 

 

 

12回學習型家庭

17

6

14

20

 

 

 

 

 

13回國內外家庭教育專業發展現況與展望

18

6

21
27

 

 

 

 

 

 

19

6
7

28
4

 

 

 

 

 

 

20

7

5

11

 

 

 

 

 

 

科主任審核簽章:            教學組長審核簽章:           教務主任審核簽章:

 

臺北市私立育達高職108學年度第2學期教學及作業進度表

                                                                      109  2    10   

科目

家庭教育

 

 

每週授課時數:   2    小時

學期學分數:   2 學分

班級

年級幼保、時模、造型科

部定o校訂/必修o選修

編表教師:邱麗瑛 老師

教科書

書名: 家庭教育                                

家庭教育

冊別: II

II

出版書局:

啟英文化

編者: 簡志娟

簡志娟

日期

學校

教學內容

起訖

內容

批改

積分簿

登錄時間

重要行事

()

(課程大綱)

頁數

題次

次數

1

2

23
29

2/24()下午召開第1次教學研究會

2/25()註冊/開學典禮

2/26()正式上課

2/28()和平紀念日放假

1

社會變遷與家庭變遷中的家庭

3-01~6

 

 

 

2

3

1
7

3/6()晚上學期補考
3/7()上午召開第1次校務會議

1

變遷中的家庭

3-07~12

 

 

 

3

3

8
14

 

2

多元型態家庭

3-13~19

 

 

 

4

3

15
21

早自習開始

2

傳統家庭

3-20~23

 

 

 

5

3

22
28

3/26().3/27()高三()3次模擬考

3/28 ()園遊會

2

單親家庭

3-24~31

 

 

 

6

3

4

29
4

4/02()兒童節補假

4/03()民族掃墓節補假

4/04()兒童節.掃墓節放假

2

重組、異國婚姻家庭(融入新移民文化)

3-32~39

 

 

 

7

4

5
11

4/6()~4/8()普通高中第1次段考

2

雙生涯、隔代教養家庭

3-40~49

 

 

 

8

4

12
18

4/13().4/14()職科高三模擬考

4/16().4/17()普高高三指考模擬考

2

特殊兒童、兩地家庭

3-50~60

測代1

1

 

9

4

19
25

4/21().4/22()承辦國中技藝競賽(暫定)

4/25()假日重修班開始

2

同志、收養與寄養家庭

3-61~64

 

 

 

10

4
5

26
2

5/02()統測第1

2

單身、同居家庭

3-65~77

 

 

 

11

5

3
9

5/03()統測第2

3

變遷中的家庭生活價值觀

3-78~91

 

 

 

12

5

10
16

 

3

變遷家庭挑戰(融入家庭暴力防治)

3-92~100

作業1

2

 

13

5

17

23

5/20()~5/22()職科期中測驗.高三學期測驗
5/22()2次教務學務聯席會議

5/22()創意教學

1

家人關係與溝通的重要性

期中測驗

4-01~13

 

 

 

14

5

24

30

5/25() ~5/29()高三進路輔導週

2

影響家人關係的因素

4-14~25

測代2

3

 

15

5
6

31

6

2次教研會週

3

家人關係維繫與溝通技巧

4-26~47

 

 

 

16

6

7

13

 

4

家人關係策略

(融入性騷擾性侵害及性霸凌防治)

4-48~60

 

 

 

17

6

14

20

早自習結束

6/17()畢業典禮

6/20()補行6/26()課程

1

家庭教育法

5-01~15

作業2

4

 

18

6

21
27

6/25()端午節放假
6/26()端午節調整放假

2

3

學習型家庭

國內外家庭教育現況展望

5-16~47

 

 

 

19

6
7

28
4

7/3()職科高一高二期末測驗

7/4 ()代辦電腦基金會

技能檢定

4

5

家庭教育機構與實施方式

5-48~66

 

 

 

20

7

5

11

 

 

 

期末總複

 

 

 

 

21

7

12

18

7/13().7/14()職科高一高二期末測驗

7/14()休業式
7/15()3次教務學務聯席會議

 

 

高一高二期末測驗

 

 

 

 

本學期實際授課時數

本學期應繳批閱作業次數

抽查作業次數

 

 

 

                  

本表雙線以內之內容請編表教師確實依據教學準則之規定填寫。

本學期作業請於第17週批改完畢;高三作業請於第9週批改完畢

科主任審核簽章:             教學組長審核簽章:            教務主任審核簽章:

 

臺北市私立育達高職108學年度第2學期各科教學計畫表

科目

家庭教育

班級

 幼保、時模

造型科

每週授課節數

部訂o校訂/必修o選修

教學目標

1.瞭解與接納多元型態家庭。

2.增進對家庭教育相關議題之興趣。

3.認識家庭教育法。

4.認識學習型家庭教育實施方式

課程大綱

1.變遷中的家庭。

2.家人關係與溝通。

3.家庭教育法。

4.家庭教育的實施。

教學方法

1.講述教學法

4.協同教學法

7.問答教學法

2.練習教學法

5討論教學法

8.角色扮演教學法

3.示範教學法

6.發表教學法

9.其他_____________

資訊科技媒體運用

1.電腦輔助教學:

使用單元名稱多元型態的家庭、家人關係與溝通

2.媒體輔助教學

(1)使用工具1.教具 2.掛圖 3.圖儀 4.實物 5.影帶 6.模型 7.其他社會事件

(2)使用單元名稱多元型態的家庭、家人關係與溝通

教學活動設計內容概述

1.講述變遷中的家庭,結合社會事件增進對變遷中的家庭的體認。

2.觀賞多元型態家庭的相關影片。介紹特殊兒童家庭,欣賞相關之教學媒體。

3.講述家人關係溝通之重要性,討論家人溝通問題並根據課本介紹思考解決之道。

4.介紹家庭教育法,了解家庭教育的實施方式。

評量方式

1.紙筆測驗

4.作業、報告

7.校外學習

2口頭報告、問答

5資料蒐集整理

8.實踐(學習態度)

3.實作

6.自我評量、同儕互評

9.其他_____________

評量標準:

1.平時成績50%(筆記及報告25%,隨堂測驗、活動參與及學習態度25%)

2.期中測驗25%

3.期末測驗25%

學生準備事項

1.關心社會現象及家庭的相關議題。

2.蒐集變遷中家庭的相關資料。

3.關心家人,將所學運用於家庭中。

家長配合事項

1.支持孩子對社會現象之關注。

2.誠心與孩子討論家人的關係和溝通問題。

3.鼓勵孩子將所學運用於家庭中。

備註

 

             

 

 

撰寫人:邱麗瑛

科主任:

教學組長:

教務主任:

 

 

 

 

臺北市私立育達高職108學年度第2學期教學及作業進度表

                                                                      109  2    10   

科目

教保實務

 

每週授課時數:    4   小時

學期學分數:  4  學分

班級

三年級幼兒保育科

o部定校訂/必修o選修

編表教師:邱麗瑛    老師

教科書

書名:                                

教保實務

冊別:

І

出版書局:

龍騰出版社

編者: 林惠芳.黃恕懿

林惠芳.黃恕懿

日期

學校

教學內容

起訖

內容

批改

積分簿

登錄時間

重要行事

()

(課程大綱)

頁數

題次

次數

1

2

23
29

2/24()下午召開第1次教學研究會

2/25()註冊/開學典禮

2/26()正式上課

2/28()和平紀念日放假

 

 

課程預備

 

 

 

 

2

3

1
7

3/6()晚上學期補考
3/7()上午召開第1次校務會議

3

1-2

見習的意義與功能、種類與內容

84-86

 

 

 

3

3

8
14

 

 

3

見習前的準備

87-92

 

 

 

4

3

15
21

早自習開始

 

4

見習的注意事項

93-94

 

 

 

5

3

22
28

3/26().3/27()高三()3次模擬考

3/28 ()園遊會

 

5

見習的實施

95-116

測代1

1

 

6

3

4

29
4

4/02()兒童節補假

4/03()民族掃墓節補假

4/04()兒童節.掃墓節放假

 

6

教保機構見習

117-128

 

 

 

7

4

5
11

4/6()~4/8()普通高中第1次段考

 

7

見習後的檢討

129-131

測代2

2

 

8

4

12
18

4/13().4/14()職科高三模擬考

4/16().4/17()普高高三指考模擬考

 

8

見習報告的撰寫

132-149

 

 

 

9

4

19
25

4/21().4/22()承辦國中技藝競賽(暫定)

4/25()假日重修班開始

4

1-2

教保實習的義意、種類與功用

152-154

作業1

3

 

10

4
5

26
2

5/02()統測第1

 

3

教保實習的準備

155-231

 

 

 

11

5

3
9

5/03()統測第2

 

4

配合單元主題的教保活動設計

232-246

 

 

 

12

5

10
16

 

 

5

教保實習注意事項

247-293

 

 

 

13

5

17

23

5/20()~5/22()職科期中測驗.高三學期測驗
5/22()2次教務學務聯席會議

5/22()創意教學

 

6

教保實習的實施、評量

高三學期測驗

294-326

 

 

 

14

5

24

30

5/25() ~5/29()高三進路輔導週

 

 

高三課程總複習

 

 

 

 

15

5
6

31

6

2次教研會週

 

 

高三課程總複習

 

 

 

 

16

6

7

13

 

 

 

高三課程總複習

 

 

 

 

17

6

14

20

早自習結束

6/17()畢業典禮

6/20()補行6/26()課程

 

 

高三課程總複習

 

 

 

 

18

6

21
27

6/25()端午節放假
6/26()端午節調整放假

 

 

 

 

 

 

 

19

6
7

28
4

7/3()職科高一高二期末測驗

7/4 ()代辦電腦基金會

技能檢定

 

 

 

 

 

 

 

20

7

5

11

 

 

 

 

 

 

 

 

21

7

12

18

7/13().7/14()職科高一高二期末測驗

7/14()休業式
7/15()3次教務學務聯席會議

 

 

高一高二期末測驗

 

 

 

 

本學期實際授課時數

本學期應繳批閱作業次數

抽查作業次數

 

 

 

                  

本表雙線以內之內容請編表教師確實依據教學準則之規定填寫。

本學期作業請於第17週批改完畢;高三作業請於第9週批改完畢

科主任審核簽章:             教學組長審核簽章:            教務主任審核簽章:

臺北市私立育達高職108學年度第2學期各科教學計畫表

科目

教保實務

班級

351-352

每週授課節數

 4

o部定■校訂/■必修o選修

教學

目標

一、熟悉教保實務之見習實習內容。

二、增進對考科教保概論與教保實務

   內容之瞭解。

三、增進對四技二專統一入學測驗之信心與提升專二之成績。

課程

大綱

一、 教保實務之見習實習內容

二、 我國幼兒教保概況

三、 幼兒教保原理與課程模式。

四、 專二歷屆試題模擬與討論。

教學

方法

1.講述教學法

4.協同教學法

7.問答教學法

2.練習教學法

5討論教學法

8.角色扮演教學法

3.示範教學法

6.發表教學法

9.其他_____________

資訊

科技

媒體

運用

 1.電腦輔助教學:使用單元名稱-幼兒園教學實況例舉                        _________________________________________________________

2.媒體輔助教學:(1)使用工具- 1.教具  2.掛圖  3.儀器  4.實物      

                                          5.影帶  6.模型  7.其他: 時事剪報 

                 (2)使用單元名稱-我國幼兒教保機構實況

 

教學

活動

設計

內容

概述

一、依據既定的教學進度有計畫地複習,使學生可以融會統整課程內容。

二、各單元複習時間依學生程度而彈性化。

三、透過不斷練習以求越來越熟練。

四、每單元授課結束實施測驗,驗收吸收成果並作加強解說重點參考。

評量

方式

1.紙筆測驗

4.作業、報告

7. 校外學習

2口頭報告、問答

5資料蒐集整理

8. 實踐(學習態度)

3.實作

6.自我評量、同儕互評

9.其他_____________

評量標準:

一、平時成績:50%

二、學期測驗:50%

學生

準備

事項

一、課堂認真聽講、書寫筆記、考題練習。

二、課前預習、課後複習。

三、考後確實訂正考卷。

家長

配合

事項

一、常關心孩子的學習狀況,並適度地予以協助及讚美。

二、鼓勵孩子在規定時間完成作業,養成今日事、今日畢的習慣。

備註

 

             

 

 

撰寫人:邱麗瑛

科主任:

教學組長:

教務主任:

 

 

 

 

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