科目

國    文

每週授課時數:  4   小時

學期學分數:  4    學分

班級

二年級觀光、商經、資處、多媒、廣設、幼保、表藝、應英、應日、餐飲、時模、時造

應英、應日、餐飲、時模、造型 科

n部定o校訂及n必修o選修

編表教師: 何珮瑤 老師

教科書

書名:                                

國文

冊別:

三

出版書局:

龍騰文化

編者:

何寄澎

週

日期

學       校

章

節

教  學  內  容

起訖

內容

批改

積分簿

登錄時間

次

月

日

重 要 行 事

(課)

( 課 程 大 綱 )

頁數

題次

次數

準備

8

14-20

課程預備

準備

8

21-27

課程預備

1

8

9

28-3

8/29(五)召開第1次教學研究會。

8/30(二)註冊。

9/1(三)正式上課。

二

醉翁亭記(背第二段)

(生命教育融入課程)

20-31

2

9

4-10

9/10(六)中秋節調整上班

二

醉翁亭記(背第二段)

(生命教育融入課程)

20-31

作文一

3

9

11-17

9/15(四)中秋節

9/16(五)中秋節調整放假

二

醉翁亭記(背第二段)

(生命教育融入課程)

20-31

4

9

18-24

9/24(六)校務會議

一

荷塘月色

8-19

成語一

5

9

10

25-1

一

荷塘月色

8-19

國字一

作文一

6

10

2-8

10/2(日)學校日

六

出師表(家庭暴力防治融入課程)

76-89

成語一

作文一

7

10

9-15

10/10(一)國慶日

10/11(二)-~10/13(四)普通高中第1次段考。

六

出師表(家庭暴力防治融入課程)

76-89

國字一

成語一

8

10

16-22

六

出師表(家庭暴力防治融入課程)

76-89

國字一

9

10

23-29

第2次教學研究會。

十

現代詩選(三)-錯誤(性騷擾、性侵害、性霸凌防治教育融入課程)

142-151

10

10

11

30-5

十

現代詩選(三)-錯誤(性騷擾、性侵害、性霸凌防治教育融入課程)

142-151

11

11

6-12

11/7(一)~11/9(三)高職期中測驗。

11/12(六)教務學務聯席會議。

九

期中測驗詞選-雨霖鈴、念奴嬌赤壁懷古(背)

128-141

12

11

13-19

九

詞選-雨霖鈴、念奴嬌赤壁懷古(背)

128-141

作文二

13

11

20-26

11/20(日)商教學會英語能力測驗。

九

詞選-雨霖鈴、念奴嬌赤壁懷古(背)

128-141

成語二

14

11

12

27-3

11/30(三)~12/2(五)普通高中第2次段考

八

左忠毅公軼事

116-127

國字二

作文二

15

12

4-10

第3次教學研究會

八

左忠毅公軼事

116-127

成語二

作文二

16

12

11-17

12/16(五)67週年校慶。

附錄二

項脊軒志

222-235

國字二

成語二

17

12

18-24

12/24(六)電腦技能檢定

附錄二

項脊軒志

222-235

國字二

18

12

25-31

附錄二

項脊軒志

222-235

19

1

1-7

1/2(一)開國紀念日補假。

文教

孟子選讀(一)(頁165.166.175.176)

152-183

20

1

8-14

文教

孟子選讀(一) (頁165.166.175.176)

152-183

21

1

15~21

1/17(二)~1/19(四)期末測驗。

1/20(五)第3次教務學務聯席會議。

期末測驗，總複習

本學期實際授課時數

本學期應繳批閱作業次數

抽查作業次數

教學

目標

一、提升學生閱讀與寫作能力

二、提升欣賞古今美文之能力

三、有效提升學生應考能力

四、開展學生閱讀生活之視野

課程

大綱

採用龍騰高職版國文，古典文學與白話文學並重。二、醉翁亭記 一、荷塘月色

六、出師表  十、現代詩選 

九、詞選  八、左忠毅公軼事、

附錄二、項脊軒志、文教、孟子選讀      

教學

方法

√1.講述教學法

□4.協同教學法

√7.問答教學法

√2.練習教學法

√5討論教學法

□8.角色扮演教學法

√3.示範教學法

√6.發表教學法

√9.其他精熟教學法_____

資訊

科技

媒體

運用

√1.電腦輔助教學：使用單元名稱－各課重點概念資料補充              

√2.媒體輔助教學：(1)使用工具－ √ 1.教具  □ 2.掛圖  □ 3.儀器  □4.實物          

√5.影片  □6.模型  □ 7.其他______________

                  (2)使用單元名稱－出師表：武侯祠、劉備白帝城託孤影片欣

                                          賞

教學

活動

設計

內容

概述

一、作者時代背景說明、題解釋義

二、課文內字音、字義、字形、文章結構、修辭分析

三、延伸閱讀，以教材範文為主，指導相關選文之閱讀

四、融入生命教育，使學生貼近範文之情境感悟

方式

√1.紙筆測驗

√ 4.作業、報告

□ 7. 校外學習

√2口頭報告、問答

□ 5資料蒐集整理

√8. 實踐（學習態度）

√ 3.實作

√ 6.自我評量、同儕互評

□ 9.其他_____________

評量標準：

1.學生課堂認真聽講             2.學生事先預習課後複習

3.學生認真準備隨堂測驗         4.學生正向積極學習態度

5.學生延伸閱讀習慣

學生

準備

事項

一、延伸閱讀相關範文資料

二、加強課文閱讀及理解能力

三、善用圖書館資源，養成閱讀之習慣

四、培養寫作能力及習慣

家長

配合

事項

一、持續關注孩子之學習及生活狀況

二、協助輔導孩子建立規律讀書習慣及時間規劃

三、持續提醒孩子關注升學應考事項

四、與師長溝通管道保持暢通

備

註