臺北市私立育達高職 107學年度第 2學期各科教學計畫表
科目 | 國文 | 班級 | 二年級 應用日文科 | 每週授課節數 | 2節 | 必/選修 | 必修 | ||||||
教學 目標 | 1.提升學生閱讀與寫作能力。 2.提升欣賞美文範文之能力。 3.啟迪學生人文思。 | 課程 大綱 | 三、鴻門宴/五、風塵三俠/六、蘭亭集序/ 四、現代詩選(六)/文化教材—中庸選讀/讀書計劃指導 | ||||||||||
教學 方法 | √1.講述教學法 | □ 4.協同教學法 | √7.問答教學法 | ||||||||||
√2.練習教學法 | √5討論教學法 | □ 8.角色扮演教學法 | |||||||||||
□ 3.示範教學法 | √6.發表教學法 | □ 9.其他_____________ | |||||||||||
資訊 科技 媒體 運用 | √1.電腦輔助教學:使用單元名稱-第六課、蘭亭集序 王羲之的書法造詣。 | ||||||||||||
√2.媒體輔助教學:(1)使用工具- □ 1.教具 □ 2.掛圖 □ 3.圖儀 □ 4.實物 √5.影帶 □ 6.模型 □ 7.其他______________ (2)使用單元名稱-_第三課、鴻門宴(楚漢爭霸)______________________________________ | |||||||||||||
教學 活動 設計 內容 概述 | 1.第六課、蘭亭集序,王羲之的書法造詣,王羲之有書聖的美稱,可鼓勵同學寫書法。 2.第三課、鴻門宴,是歷史上的大紀事,可提供相關影片供學生欣賞。 | ||||||||||||
評量 方式 | √ 1.紙筆測驗 | √ 4.作業、報告 | □ 7. 校外學習 | ||||||||||
√ 2口頭報告、問答 | □ 5資料蒐集整理 | □ 8. 實踐(學習態度) | |||||||||||
□ 3.實作 | □ 6.自我評量、同儕互評 | □ 9.其他_____________ | |||||||||||
評量標準:一、平時成績50%(平時測驗、語文測驗、其他作業、上課表現) 二、學期測驗50% | |||||||||||||
學生 準備 事項 | 閱讀相關範文資料,加強課文閱讀及理解能力。 加強課文閱讀及理解能力,培養寫作能力及習慣。 培養人文思考能力,熟悉語文表達技巧。 | ||||||||||||
家長 配合 事項 | 持續關注孩子之學習及生活狀況,協助輔導孩子建立規律讀書習慣及時間。 持續提醒孩子規畫畢業升學進路,與師長溝通管道保持暢通,瞭解社會脈動關心相關動態挹注文學資源。 | ||||||||||||
備 註 | |||||||||||||
撰寫人: | 科主任: | 教學組長: | 教務主任: |