透過合作學習之教學經驗，發現此教學法可提升學生的課堂參與度，幫助他們掌握學習內容，並增加學生對團體的貢獻度。我認為可略做修正的部份是：再多安排機會讓學生上台報告，以增加口語表達經驗，讓學生更具自信。