學生輔導之專業省思

一、輔導學生重視學科課程

    加強學生認知畢業門檻與課程目標

1. 教育部規定高職部畢業學分數為160學分數。

(1)必修學分數均須修習，並至少85%%u5B78分數及格。

(2)專業及實習科目至少修習60學分以上，其中實習科目至少修習30學分。

(3)獎懲紀錄功過相抵不可以滿三大過(27個警告)。

2. 本學年重點目標為：

依照分組編制，加強舞蹈部份上課程難度，並持續維持音樂、戲劇、化妝等基本能力。

二、輔導班級重視品德教育

（一）每日撰寫「日行一善」：讓學生記住自己做過的善事，也培養學生能多做善事的動機。

（二）建立班級值日生：以輪班方式安排值日生，協助班級請假同學之業務。

（三）「品德教育」宣導：讓學生撰寫品德教育的學習單，養成品德重視是學生的好習慣。

（四）推行禮貌運動：學校師長、同學，相遇皆打招呼。進出辦公室亦要問好、報告。