教學檔案-吳旻諺老師

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※班級經營與輔導 / 學生輔導之專業省思

學生輔導之專業省思

一、輔導學生重視學科課程

    加強學生認知畢業門檻與課程目標

1. 教育部規定高職部畢業學分數為160學分數。

(1)必修學分數均須修習,並至少85%學分數及格。

(2)專業及實習科目至少修習60學分以上,其中實習科目至少修習30學分。

(3)獎懲紀錄功過相抵不可以滿三大過(27個警告)。

2. 本學年重點目標為:

依照分組編制,加強舞蹈部份上課程難度,並持續維持音樂、戲劇、化妝等基本能力。

 

 

二、輔導班級重視品德教育

(一)每日撰寫「日行一善」:讓學生記住自己做過的善事,也培養學生能多做善事的動機。

(二)建立班級值日生:以輪班方式安排值日生,協助班級請假同學之業務。

(三)「品德教育」宣導:讓學生撰寫品德教育的學習單,養成品德重視是學生的好習慣。

(四)推行禮貌運動:學校師長、同學,相遇皆打招呼。進出辦公室亦要問好、報告。

育達學生圖像

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