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※班級經營與輔導 / 學生輔導之專業省思

9/14 Friday, 10/19, 11/9

 

日期107914

時間16:30~17:20

方式:晤談

 

    剛開學,○○感覺上很有精神,對於一些事情也會有自己的想法,也能夠表達出來。對於這些改變,在我眼裡這些都是很好的事情。還記得二年級下學期一開始,由於輔導員的銜接沒有很順利,所以他那時候非常擔心,也不敢跟臨時照顧他的男同學表示自己的需求。反觀現在,他能夠適時地表達自己的意見,真是令人放心。

    新的學期,我問○○有什麼想法嗎?他說他會升學,我就跟他說,若是想要升學的話,很多課程要認真的聽,在大學時,才可能有比較好的連接,而且自己的判斷力也會隨之提升。

    其實,○○是腦性麻痺的患者,他以後要掌握自己想做的事情會是比較困難,這次的訪談,我還是試著建立他的信心,而且要他保持樂觀的心情,要加油。

 

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