教學

目標

1.熟記日語五十音和基本語彙。        

2.靈活運用文法句型。

3.加強閱讀與翻譯能力。

4.習慣閱讀並且體驗閱讀的樂趣。

課程大綱

1.對應「大家的日本語初級Ⅰ」每課的

 單字語彙並編入補充單字。

2.對應「大家的日本語初級Ⅰ」每課的

 文法句型並以課文增進閱讀與翻譯的

 能力。

3.課文內容包含自我介紹、點餐、搭車、

 數字練習、賞花、日本生活經驗、意見

 調查、旅行等多元化的題材。

教學

方法

■ 1.講述教學法

□ 4.協同教學法

■ 7.問答教學法

■ 2.練習教學法

□ 5討論教學法

□ 8.角色扮演教學法

■ 3.示範教學法

□ 6.發表教學法

□ 9.其他_____________

資訊

科技

媒體

運用

■1.電腦輔助教學：使用單元名稱－各課依照進度安排。

■2.媒體輔助教學：(1)使用工具－ ■ 1.教具  □ 2.掛圖  □ 3.圖儀  ■ 4.實物       □ 5.影帶  □ 6.模型  ■ 7.其他CD音響

                  (2)使用單元名稱－各課依照進度，以相關影片輔助教學。

教學

活動

設計

內容

概述

1.關鍵單字講述、引用例句說明。

2.記錄或整理上課筆記、抽查驗收。

3.試寫問答或造句、隨堂測驗。

4.新聞導讀、日本事情介紹。

5.影片賞析與歌唱教學(日文字幕閱讀練習、生活語彙與句型應用)

6.各課評量測驗。

評量

方式

■ 1.紙筆測驗

■ 4.作業、報告

□ 7.校外學習

■ 2口頭報告、問答

■ 5資料蒐集整理

■ 8.實踐（學習態度）

□ 3.實作

□ 6.自我評量、同儕互評

□ 9.其他_____________

評量標準：

1.前段平時測驗（口試、筆試、出席、學習態度等成績）25%   3.期中考成績25%       

2.後段平時測驗（口試、筆試、出席、學習態度等成績）25%   4.期末考成績25%

學生

準備

事項

1.課前預習。  3.配合任課教師指導，每日背誦日語單字和句型。

2.課後複習。  4.配合任課教師指導，定期完成日語讀本專題作業。

家長

配合

事項

1.全力支持並熟背日語五十音與日語單字。

2.鼓勵熱心參與科內學藝活動。

3.鼓勵多接觸日語文影音媒體和書籍雜誌。

4.經常與任課教師溝通聯絡，了解日語學習的情形並適時予以獎勵。

備

註