科目

旅遊實務

每週授課時數:  2 小時

學期學分數： 2 學分

班級

211-212

o部定n校訂/n必修o選修

編表教師： 盧玫吟 老師

教科書

書名:                                

旅遊實務

冊別:

上

出版書局:

全華

編者:

張金明、張巍耀、黃仁謙、周玉娥

週

日期

學校

章

週

日期

學校

章

週

日期

次

月

日

重 要 行 事

(課)

( 課 程 大 綱 )

頁數

題次

次數

1

2

6
12

2/10(四)第1次教學研究會

2/11(五)註冊

2/11(五)開學典禮/正式上課

2/11(五)學期補考

課程說明

2

2

13
19

4

1

護照

6-13

3

2

20
26

4

1

護照

6-13

4

2

3

27
5

2/28(一)和平紀念日補假

3/05(六)校務會議

4

1

護照

6-13

5

3

6
12

4

2

簽證

14-24

作業1

6

3

13
19

4

2

簽證

14-24

1

7

3

20
26

3/25(五)愛心園遊會

4

2

簽證

14-24

1

8

3

4

27
2

4

3

出境作業

25-32

測代1

9

4

3
9

4/04(一)兒童節補假4/05(二)民族掃墓節補假

4/06(三).4/07(四)普通科第一次定期評量

4

4

入境作業

33-43

2

10

4

10
16

4/11(一)~4/14(四)承辦國中技藝競賽

4/12(二).4/13(三)職科高三模擬考

4

4

入境作業

33-43

2

11

4

17
23

5

1

世界地理與航空地理基本知識

44-68

12

4

24

30

4/30(六)統測第1天

考前重點複習/隨堂測驗

13

5

1

7

5/01(日)統測第2天

5/02(一)~5/04(三)職科期中測驗.高三學期測驗.普通科第二次定期評量
5/04(三)招生工作會議

5/05(四) ~5/06(五)高三進路輔導週

5

1

高一高二期中測驗

高三學期測驗(請安排課程)

14

5

8

14

5/09(一) ~5/13(五)高三進路輔導週

5

2

航空票務基本認識

69-88

作業2

15

5

15

21

第2次教研會週

5

2

航空票務基本認識

69-88

3

16

5

22

28

5

3

航空電腦定位系統

89-113

3

17

5

6

29
4

6/3(五)端午節放假

5

3

航空電腦定位系統

89-113

測代2

18

6

5
11

6/06(一)畢業典禮

6

1

旅遊市場與旅行業現況分析

114-127

4

19

6

12

18

6

1

旅遊市場與旅行業現況分析

114-127

4

20

6

19
25

6

2

旅行業未來發展趨勢及挑戰

128-127

21

6
7

26
2

6/28(二)~6/30(四)職科高一高二期末測驗

6/30(五)休業式
7/01(五)期末教務學務聯席會議

高一高二期末測驗

本學期實際授課時數

本學期應繳批閱作業次數

抽查作業次數

教學

目標

1.     了解出入境作業之程序

2.     對於航空票務有基本認識

3.     能掌握旅行業未來的發展趨勢

課程大綱

出入境作業

航空票務與定位系統

旅遊市場與旅行業現況分析及未來趨勢

教學

方法

█ 1.講述教學法

□ 4.協同教學法

█ 7.問答教學法

□ 2.練習教學法

█ 5討論教學法

□ 8.角色扮演教學法

□ 3.示範教學法

□ 6.發表教學法

□ 9.其他_____________

資訊

科技

媒體

運用

█  1.電腦輔助教學：

□     使用單元名稱－出入境作業、航空票務、旅行業未來發展趨勢

□     2.媒體輔助教學：

(1)使用工具－□ 1.教具 □ 2.掛圖 □ 3.圖儀 □ 4.實物 □ 5.影帶 □ 6.模型 □ 7.其他______________

(2)使用單元名稱－_____________________________________

教學

活動

設計

內容

概述

1.    以講述教學、實務教學的方式讓學生瞭解旅行業及航空業相關業務及分工。

2.    以講述教學的方式讓學生了解旅行業從業人員工作特色。

3.    以講述教學法讓學生瞭解旅行業未來發展狀況。

4.    採用問答教學法複習各單元之概念。

5.    教師：講授、經驗分享、案例討論。

6.    學生：課堂討論、經驗分享、分組作業、課堂報告及發表。

評量

方式

■ 1.紙筆測驗

■ 4.作業、報告

□ 7.校外學習

□ 2口頭報告、問答

■ 5資料蒐集整理

□ 8.實踐（學習態度）

□ 3.實作

■ 6.自我評量、同儕互評

□ 9.其他_____________

評量標準：

1.期中前平常成績(含平時測驗、作業、課堂表現)佔25%

2.期中後平常成績(含平時測驗、作業、課堂表現)佔25%

3.期中測驗、期末測驗各佔25%，共50%。

4.學期成績總計100%。

學生

準備

事項

1.平時即培養正確的旅行業從業概念，服務態度及職場倫理。

2.認識旅行業、航空業之相關屬性。

3.培育自我符合觀光、旅遊、航空等相關職場之初級人才所需的基礎專業知能。

家長

配合

事項

1.鼓勵孩子建立良好的學習態度及習慣。

2.聆聽孩子學習之心得，以培養其表達個人見解之能力，並強化其學習經驗。

備

註