科目

數學Ⅳ

每週授課時數:3小時

學期學分數：3學分

班級

2年級商資多英日餐觀科

▓部定o校訂/▓必修o選修

編表教師：方俊堯老師

教科書

書名:                                

數學B

冊別:

Ⅳ

出版書局:

美新

編者:

週

日期

學校

章

節

教學內容

起訖

內容

批改

積分簿

登錄時間

次

月

日

重要行事

(課)

(課程大綱)

頁數

題次

次數

1

1

21

27

課程預備

2

2

18
24

2/21(三)下午召開第1次教學研究會

2/22(四)上午註冊/下午

開學典禮

2/23(五)正式上課

三角函數的定義與基本性質

3

23

25
3

2/28(三)和平紀念日

3/3(六)上午召開第1次校務會議/下午學期補考

三角函數的定義與基本性質

任意角的三角函數

4

3

4
10

任意角的三角函數

5

3

11
17

早自習開始
3/15(四)-3/16(五)高三(升)第3次模擬考

三角函數的圖形

作業一

6

3

18
24

3/24(六)假日重修班開始

1

1

和差角公式與二倍角公式

2-8

作業一

7

3

25
31

3/26(一)-3/28(三)普通高中第1次段考

3/31(六)補4/6(五)課程

1

1

和差角公式與二倍角公式

9-15

測代二

8

4

1
7

4/4(三)兒童節

4/5(四)清明節
4/6(五)調整放假

1

2

正弦與餘弦定理

17~21

測代二

9

4

8
14

第2次教研會週

4/9(一)-4/10(二)全校高三第4次模擬考

1

2

正弦與餘弦定理

22~27

10

4

15
21

2

1

圓方程式

42~48

作業三

11

4

22
28

2

2

圓與直線的關係

51~58

作業三

12

4
5

29
5

5/5(六)統測第1天

2

3

拋物線的圖形與標準式

61~70

測代四

13

5

6
12

5/6(日)統測第2天
5/8(二)~5/10(四)普通高中第2次段考暨高職期中測驗

5/10(四)下午創意教學

5/12(六)上午第2次教務學務聯席會

2

4

高一高二期中測驗

高三學期測驗(請安排課程)

橢圓的圖形與標準式

72~75

測代四

14

5

13
19

5/14(一)-5/18(五)高三進路輔導周

5/17(四).5/18(五)高二打靶

2

4

橢圓的圖形與標準式

76~83

作業五

15

5

20
26

第3次教研會週

2

5

雙曲線的圖形與標準式

85~100

測代六

作業五

16

5

6

27

2

6/1(五)畢業典禮

3

1

極限的概念

103~124

測代六

17

6

3

9

3

2

多項函數的導數與導函數

127~135

18

6

10

16

6/10(日)代辦電腦基金會

技能檢定

早自習結束

3

3

微分公式

137~142

19

6

17

23

6/18(一)端午節

3

3

微分公式

143~149

20

6

24

30

6/27(三)-6/29(五)舉行普通高中暨高職部高一高二期末測驗

6/29(五)休業式

3

4

微分的運應用

高一高二期末測驗

151~152

本學期實際授課時數

本學期應繳批閱作業次數

抽查作業次數

4

2

教學目標

三角函數

二次曲線

微分與積分

課程

大綱

三角函數

二次曲線

微分與積分

教學方法

■1.講述教學法

□ 4.協同教學法

■7.問答教學法

■2.練習教學法

■ 5討論教學法

□ 8.角色扮演教學法

■3.示範教學法

□ 6.發表教學法

□ 9.其他_____________

資訊科技媒體運用

□     1.電腦輔助教學：

使用單元名稱－__________________________________________

□     2.媒體輔助教學：(1)使用工具－□1.教具□2.掛圖□3.圖儀□4.實物□5.影帶
□6.模型□7.其他______________

(2)使用單元名稱－_____________________________________

教學活動設計內容概述

1. 準備上課用教材及補充講義。

2. 示範上課範例，示範多例，再讓學生演練(請同學上台演練)。

3. 技巧示範，利用簡易例子，讓學生可以熟悉技巧。

4. 單元結束後做隨堂測驗。

評量方式

■ 1.紙筆測驗

■ 4.作業、報告

□ 7. 校外學習

■ 2口頭報告、問答

□ 5資料蒐集整理

■ 8. 實踐（學習態度）

■ 3.實作

■ 6.自我評量、同儕互評

□ 9.其他

評量標準：

作業規定：內容正確，字跡工整，按時繳交，裝訂完整。

平時成績佔50%：包含上課學習態度、作業、隨堂考試成績。

期中測驗佔25%，期末測驗佔25%。

學生準備事項

攜帶上課課本、講義。

於各章節教授前先做預習之工作。

於各章節教授完畢後做複習之工作。

指定作業必須確實完成，並於教師批閱後訂正錯誤。

平時多做練習，隨時提問。

家長配合事項

一、督促孩子養成平時多做數學練習的習慣。

二、多注意孩子的學習評量狀況，保持良好的親子互動關係。

三、孩子成績過差時，請多與老師聯繫。

備註