教學檔案陳琬珊老師

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 臺北市私立育達高職日間部106學年度第1學期教學及作業進度表

1068 21

科目

數學演習

 

每週授課時數:    2   小時

學期學分數:    2   學分

班級

三年級幼保、表藝、時模、造型科()

o部定校訂/必修o選修

編表教師李美玲  老師

教科書

書名:                                

突破數學A複習講義

冊別:

全一冊

出版書局:

龍騰文化

編者:

鍾沅

日期

      

     

起訖

內容

批改

積分簿

登錄時間

重 要 行 事

()

( 課 程 大 綱 )

頁數

題次

次數

準備

8

13-19

 

 

 

課程預備

 

 

 

 

準備

8

20-26

 

 

 

課程預備

 

 

 

 

1

8

9

27-2

8/29()召開第1次教學研究會。

8/30()註冊。

9/1()正式上課。

9/2()校務會議

1

1

直角坐標

1-8

 

 

 

2

9

3-9

 

1

1

直角坐標

1-8

 

 

 

3

9

10-16

 

1

2

直線的斜率與方程式

9-17

 

 

 

4

9

17-23

9/17()學校日

 

1

3

函數圖形

17-26

 

 

 

5

9

24-30

9/30()補行上班上課

2

1

有向角及其度量

32-40

作業一

 

 

6

10

1-7

10/4()中秋節放假

2

2

三角函數的定義

40-48

 

作業一

 

7

10

8-14

10/9()國慶日調整放假

10/10()國慶日放假

10/11()-~10/13()普通高中第1次段考。

2

4

三角函數的應用

49-54

 

 

 

8

10

15-21

 

3

1

向量的意義

59-64

測代二

 

 

9

10

22-28

2次教學研究會及科務會議。

3

2

向量的加減與實數積

65-70

 

測代二

 

10

10

11

29-4

 

3

3

向量的內積與夾角

71-75

 

 

 

11

11

5-11

11/6()~11/8()高職期中測驗。

11/11()教務學務聯席會議。

 

 

複習及期中測驗

 

 

 

 

12

11

12-18

 

4

1

多項式的四則運算

81-86

 

 

 

13

11

19-25

11/19()商教學會英語能力測驗。

4

2

餘式與因式定理

87-90

作業三

 

 

14

11

12

26-2

11/27()~11/29()普通高中第2次段考

3次教學研究會

4

3

多項方程式

91-95

 

作業三

 

15

12

3-9

 

5

1

指數

99-105

測代四

 

 

16

12

10-16

12/16()68週年校慶。

5

3

對數

106-111

 

測代四

 

17

12

17-23

12/17()電腦技能檢定

5

4

對數函數及其圖形

111-116

 

 

 

18

12

24-30

 

6

1

一元二次不等式

120-122

 

 

 

19

12
1

31-6

1/1()開國紀念日放假。

6

1

一元二次不等式

123-125

 

 

 

20

1

7-13

 

6

3

線性規劃

127-133

 

 

 

21

1

14~20

1/17()~1/19()期末測驗。

 

 

期末測驗,總複習

 

 

 

 

22

1

21~27

1/25()3次教務學務聯席會議。

 

 

新課程介紹

 

 

 

 

本學期實際授課時數

本學期應繳批閱作業次數

抽查作業次數

 

 

 

                  

本表雙線以內之內容請編表教師確實依據教學準則之規定填寫。

本學期作業請於第17週批改完畢。

科主任審核簽章:             教學組長審核簽章:            教務主任審核簽章:

 

臺北市私立育達高職106學年度第1學期教學計畫表

科目

數學演習

班級

幼保、表藝、時模、造型科

每週授課節數

2

必修o選修

教學

目標

複習直角坐標系

複習三角函數及其應用

複習向量

複習式的運算

複習指數與對數及其運算

六、複習不等式及其應用

課程大綱

一、直角坐標系

二、三角函數及其應用

三、向量

四、式的運算

五、指數與對數及其運算

六、不等式及其應用

教學

方法

1.講述教學法

4.協同教學法

7.問答教學法

2.練習教學法

5討論教學法

8.角色扮演教學法

3.示範教學法

6.發表教學法

9.其他_____________

資訊

科技

媒體

運用

      1.電腦輔助教學:使用單元名稱__________________________________________

                  _________________________________________________________

      2.媒體輔助教學(1)使用工具1.教具  2.掛圖  3.圖儀  4.實物       5.影帶  6.模型  7.其他______________

                  (2)使用單元名稱_____________________________________

                    _______________________________________________________

教學

活動

設計

內容

概述

1. 準備上課用教材(課本)及補充講義。

2. 示範上課範例,示範多例,分組討論,再讓學生演練。

3. 技巧示範,利用簡易例子,請同學上台演練。

4. 單元結束後做隨堂測驗並規定回家作業。

評量

方式

1.紙筆測驗

4.作業、報告

7.校外學習

2口頭報告、問答

5資料蒐集整理

8.實踐(學習態度)

3.實作

6.自我評量、同儕互評

9.其他_____________

評量標準:

  1.作業規定:內容正確,字跡工整,按時繳交,訂正錯誤,裝訂完整。

  2.平時成績佔50%:包含上課學習態度、作業、隨堂考試成績。

  3.期中測驗佔25%,期末測驗佔25%

學生

準備

事項

1.攜帶上課課本、講義。

2.於各章節教授前先做預習之工作。

3.於各章節教授完畢後做複習之工作。

4.指定作業必須確實完成,並於教師批閱後訂正錯誤。

5.平時多做練習。

家長

配合

事項

1.督促孩子養成平時多做數學練習的習慣。

2.多注意孩子的學習評量狀況及課後活動。

3.孩子成績過差時請多與老師聯繫。

 

            

撰寫人:李美玲

科主任:

教學組長:

教務主任:

 

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