教學理念：

　　「樂在學習，關心他人」。希望學生可以在學習中快樂的學習知識，懂得關心他人，對別人好。最終目的是懂得關心他人，學好「做人處世」。

怎麼讓學生樂在學習：

　老師要自己要求自己，不要讓學生把老師和參考書畫上等號，不要讓學生認為老師只是一本參考書而己，講的東西都只是參考書上的內容。所以老師要有系統的幫學生補充資料，絕對不會只是解釋和翻譯而己，不然學生會沒有動力去學習。

老師上課的內容很新鮮，不是參考書上所可以看到的，學生上課就會很安靜，認真的去學，而這些東西我覺得會是我大學時候的一些根底吧！如何把它有系統的整理給學生，然後讓學生覺得和課本有相關，而又很新鮮，很有趣。要讓學生樂在學習，要做些和課本有關係的豐富的補充，不是說學生整節課嘻嘻哈哈的聽老師講笑話，這樣學生在前一個心理可能會覺得很快樂，但之後學生會覺得這老師其實也沒什麼東西，上課就是講廢話，

舉例:：之前上詩說或文化教材，論語的部分，論教育、孔子的為人、論政治，這些都是非常生活化的東西，都會用一些時事來代進來，學生會覺得怎麼古代的東西是可以結合現代來談的，補充的東西結合現代生活，使學生覺得那些古文，離現實生活依舊是很近的，然後學生可以把這些東西串起來，

　　　使學生覺得上課是很有趣的。

老師很重要的地方，課程的準備，絶對不只是翻譯及解釋，要去關心整個時事，關心社會發展，然後把它結合到課程上來，而且很重要的是老師講話要有系統有條理，不是只是瞎扯沒有系統。只會說說笑話，閒扯政治，是無法做好教學的。