臺北市私立育達高職107學年度第1學期教學計畫表
科目 | 計算機概論 | 班級 | 18AB | 每週授課節數 | 2節 | n必修o選修 | |||||
教學 目標 | 1.認知:使學生了解電腦相關知識,學習電腦軟硬體的構成、種類、安全、管理與應用。 2.技能:在了解電腦相關知識後,能應用電腦於工作或學習上。 3.情意:了解電腦的構成、種類、安全、管理與應用,正確的使用電腦與網路。 | 課程大綱 | 1. 電腦科技與現代生活 2. 電腦硬體知識 3. 電腦作業系統 4. 電腦軟體應用 電腦網路與應用 | ||||||||
方法 | n 1.講述教學法 | □ 4.協同教學法 | n 7.問答教學法 | ||||||||
n 2.練習教學法 | n 5討論教學法 | □ 8.角色扮演教學法 | |||||||||
n 3.示範教學法 | □ 6.發表教學法 | □ 9.其他_____________ | |||||||||
資訊 科技 媒體 運用 | 1.電腦輔助教學:使用單元名稱-_第1-4章_ | ||||||||||
□ 2.媒體輔助教學:(1)使用工具- □ 1.教具 □ 2.掛圖 □ 3.圖儀 □ 4.實物 □ 5.影帶 □ 6.模型 n 7.其他 電腦廣播教學 (2)使用單元名稱-_第1-4章_ | |||||||||||
教學 活動 設計 內容 概述 | 1. 引起動機 2. 講解:依課本內容講述 3. 上機:依實際內容實作找資料,融入Google App教學,並協助開通Gmail帳號 評量:課本習題測驗及應用習作本作業 | ||||||||||
評量 方式 | n 1.紙筆測驗 | n 4.作業、報告 | □ 7.校外學習 | ||||||||
n 2口頭報告、問答 | n 5資料蒐集整理 | n 8.實踐(學習態度) | |||||||||
n 3.實作 | n 6.自我評量、同儕互評 | □ 9.其他_____________ | |||||||||
評量標準:1.平時佔50%(含平時上課態度、出席表現,小考及作業成績)。 2.期末測驗佔50%:範圍第1-4章 | |||||||||||
學生 準備 事項 | 1.配合老師教學與實作。 2.課前預習、配合老師教學並課後複習。 3.本科目規定之作業與測驗,請同學務必用心完成。 | ||||||||||
家長 配合 事項 | 1.請家長多灌輸計算機概論的重要性,它是目前就業重要的技能。 2.請家長多關心同學的學習情況,遇問題要克服,不要半途放棄。 3.電腦的快速發展,使得公司或學校的資源與設備也可以共享,也提供使用者方便在網際網路的環境中從事各項活動與行為,督促學生多充實電腦知識,因為無論在就業或升學都是一門重要的科目。 | ||||||||||
備 註 |