臺北市育達高職105學年度第2學期「經濟社會文化權利國際公約」學習單 | |||||||
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討 論 題 綱 | |||||||
壹、第六條:工作權 一、本公約締約國確認人人有工作之權利,包括人人應有機會憑本人自由選擇或接受之工作謀生之權 利,並將採取適當步驟保障之。 二、本公約締約國為求完全實現此種權利而須採取之步驟,應包括技術與職業指導及訓練方案、政策與 方法,以便在保障個人基本政治與經濟自由之條件下,造成經濟、社會及文化之穩步發展以及充分 之生產性就業。 討論: 1.__________________________________________________________________________ 2.__________________________________________________________________________
貳、第八條:勞動基本權 一、本公約締約國承允確保: (一)人人有權為促進及保障其經濟及社會利益而組織工會及加入其自身選擇之工會,僅受關係組織規章之限制。除依法律之規定,且為民主社會維護國家安全或公共秩序、或保障他人權利自由所必要者外,不得限制此項權利之行使; (二)工會有權成立全國聯合會或同盟,後者有權組織或參加國際工會組織; (三)工會有權自由行使職權,除依法律之規定,且為民主社會維護國家安全或公共秩序、或保障他人權利自由所必要者外,不得限制此種權利之行使; 二、本條並不禁止對軍警或國家行政機關人員行使此種權利,加以合法限制。 三、關於結社自由及保障組織權利之國際勞工組織一九四八年公約締約國,不得依據本條採取立法措施 或應用法律,妨礙該公約所規定之保證。 討論: 1.__________________________________________________________________________ 2.__________________________________________________________________________
參、第九條:社會保險 本公約締約國確認人人有權享受社會保障,包括社會保險。 討論: 1.__________________________________________________________________________ 2.__________________________________________________________________________
肆、第十五條:參加文化生活之權利 一、本公約締約國確認人人有權: (一)參加文化生活。 (二)享受科學進步及應用之惠。 (三)對其本人之任何科學、文學或藝術作品所獲得之精神與物質利益,享受保護之惠。 二、本公約締約國為求充分實現此種權利而採取之步驟,應包括保存、發揚及傳播科學與文化所必要之辦法。 三、本公約締約國承允尊重科學研究及創作活動所不可缺少之自由。 四、本公約締約國確認鼓勵及發展科學文化方面國際接觸與合作之利。 討論: 1.__________________________________________________________________________ 2.__________________________________________________________________________
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台北市 育達高職105學年度 第二學期 3 年24班班規
一、 上放學時間:違反規定者,依學校規定處理
07:45前到教室,07:45後視同遲到或曠課。(班遲07:40)
12:35前完成午餐,12:40前完成打掃工作,12:40到13:20午睡。
16:05下課,16:20前完成打掃工作。(16:25上第八節)
18:00晚自習,20:30點放。
二、 三大競賽:生活、整潔、勤學競賽。
1. 違反規定者,輕者自述表一張、重或再犯者警告以上處分。
2.表現優良者,嘉獎以上獎勵。
三、 上課違反教室常規:輕者自述表一張,重者或再犯者警告以上處分。
1.對師長態度不佳...等。 2.未帶課本、筆記...等。
3.聽耳機、打手機...等。 4.上課說話、吵鬧、...。
4.其它......。
四、 班級、校級幹部:
1.值勤有誤,輕者自述表一張、重者或再犯者警告以上處分。
2.表現優良者,嘉獎以上獎勵。
五、 班上重要集會未到者:輕者自述表一張、重者或再犯者警告以上處分
1.各項檢定課後練習、班級競賽活動......。
2. 其它......。
六、 性別平等教育:校園內外嚴禁男女同學親密及不當行為,違者依校規處理。
七、 其他有違規事項者,依情況而定,依校規處理。